探究碰撞中的不变量.ppt

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1、动量守恒定律§1.实验：探究碰撞中的不变量这些看起来天壤之别的运动，遵从着一条相同的科学规律——动量守恒定律。想像远比知识重要，知识有涯，而想像能环抱整个世界。——爱因斯坦▲实验的基本思路1.一维碰撞两物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动。思考与猜想与物体运动有关的物理量有哪些呢？质量与速度制定计划与设计实验追寻不变量课文，描述思路两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是不是不变量？m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'？或者，各自的质量与自己的速度的二次方的乘积之和是不变量？m1v12+m2v22=m1v1'2+m2v2'2？也

2、许，两个物体的速度与自己质量的比值之和在碰撞前后保持不变？？……指明了探究的方向和实验的目的1.实验必须保证碰撞是一维的，即两个物体在碰撞之前沿同一直线运动，碰撞之后还沿同一直线运动;2.用天平测量物体的质量；3.测量两个物体在碰撞前后的速度．▲实验时需要考虑问题测量物体的速度可以有哪些方法？如图所示，图中滑块上红色部分为挡光板，挡光板有一定的宽度，设为L．气垫导轨上黄色框架上安装有光控开关，并与计时装置相连，构成光电计时装置．当挡光板穿入时，将光挡住开始计时，穿过后不再挡光则停止计时，设记录的时间为t，则滑块相当于在L的位移上运动了时间t，所以滑

3、块匀速运动的速度v=L/t．参考案例一——光电门测速法实验装置如图所示。把两个小球用线悬起来，一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰。可以测量小球被拉起的角度，从而算出落下时的速度；测量被撞小球摆起的角度，从而算出被撞后的速度。也可以用贴胶布等方法增大两球碰撞时的能量损失。参考案例二——摆球测速原理将打点计时器固定在光滑桌面的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面。让小车A运动，小车B静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥，碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两个小车连接成一体（如上图）。通过纸带测出它们碰撞前后的速度。参考案例三——打点计时器

4、测速原理天平、刻度尺、重垂线参考案例四——平抛测速原理两个物体由静止弹开也是一种碰撞情况实验装置如图所示。把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧．将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，通过测量桌高和水平位移，可以算出抛出时的初速度。