人教版2020年小升初数学备考专题 数与代数提高卷（II ）卷.doc

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1、人教版2020年小升初数学备考专题数与代数提高卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共14题；共28分)1.（2分）6个十和3个一合起来是________，3个十和6个一合起来是________。2.（1分）有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小的合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是________。3.（3分）零下5℃通常记作________ ℃，高于海平面120米通常记作_____

2、___米；小明向南走100米记作-100米，那么+200米表示他________．4.（4分）4÷5=8/________=________/40=________/20=________填小数．5.（2分）0.008千克＝________克8吨80千克＝________千克6.（1分）以A点为顶点画一个15度的角，再以8点为顶点画一个125度的角．组成三角形的另一个角是________度．7.（1分）一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是________．8.（4分）在1.13、、113%、1.03四个数中，最大的是________，

3、最小的是________，________和________相等。9.（2分）4：0.8化成最简整数比是________，：0.5的比值是________。10.（1分）如图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回．去时B站停车，而返回时不停，去时的车速为每小时48千米，返回时的车速是每小时________千米．第9页共9页11.（1分）小兰买了5支钢笔，每支b元，付了________元．12.（2分）最小合数与最小质数的最大公因数是________，最小公倍数是________。A．2           B．4         C．813.（2分）单式折线统

4、计图用来表示________种数据，复式折线统计图可以表示________种数据。14.（2分）  ________    ________二、判断题(共8题；共16分)15.（2分）8的计数单位比8.2的计数单位小．（判断对错）16.（2分）＋2℃比－2℃高了4℃。17.（2分）火眼金睛(判断正误)。=0.0009。18.（2分）甲绳比乙绳短，则甲绳与乙绳长度的比是1：2．19.（2分）式子3x+b=34是方程。20.（2分）判断对错.一袋大米7千克，吃了，还剩千克21.（2分）小明7：20从家出发，7：40到校，路上一共用了40分钟。22.（2分）甲数的等

5、于乙数(甲乙不等于零)，那么甲数比乙数大。三、选择题(共7题；共14分)第9页共9页23.（2分）三位小数减一位小数，差是（）位小数．A.一    B.二    C.三    24.（2分）青山水泥厂去年7～9月共生产水泥9660吨，平均每天生产（）A.106吨    B.105吨    C.104吨    D.103吨    25.（2分）从一副扑克牌中任意抽出一张，可能性相同的是（）A.大王与黑桃    B.大王与10    C.10与红桃    D.红桃与梅花    26.（2分）一个分数的分子缩小到原来的，分母扩大到原来的3倍，这个分数就（）。A.不变

6、    B.扩大9倍    C.缩小到原来的    27.（2分）从分别标有1～9的9张卡片中任意摸出一张，摸到质数小强赢，摸到合数小刚赢，这个游戏规则（）。A.公平    第9页共9页B.不公平    C.无法确定    28.（2分）某居民大院统计本月份每户用电情况，其中用电40度的有3户，用电50度的有4户，用电32度的有5户，则平均每户用电（）A.47度    B.40度    C.42度    D.42.5度    29.（2分）甲数是乙数的8倍，乙数比甲数少18，甲乙两数各是多少？下面列式不正确的是（）A.X﹣X÷8=18      B.（X+18

7、）÷X=8    C.X÷（X﹣18）=8    D.X﹣18×8=18X    四、计算题(共3题；共22分)30.（2分）0.8：比值是________，40kg：0.2t的最简整数比是________。31.（15分）解方程。（1）3x+×12=15（2）-3x=（3）x+x=3932.（5分）解方程或解比例.第9页共9页①5＋0.7x＝103②X∶ ＝2∶五、解决问题。(共5题；共30分)33.（5分）一桶油，连桶的质量是10.5千克，桶的质量是油的质量的。桶和油的质量各是多少千克？34.（5分）一辆玩具公共汽车可以换几辆小自行车？35.（5分）画一画

8、，使正方形变成两个形式、大小一样的图形