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时间:2020-02-01
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1、机械与精密仪器工程学院当代中学生价值取向及心理素质分析—以彬县中学为例目录一.调查概况及思路1234二.调查结果统计分析三.建议四.结语2一.调查概况及思路1.调查背景及社会价值改革开放三十多年以来,随着社会经济的飞速发展,人们的物质生活水平有了翻天覆地的变化,随之而变的是人们的价值观念和心理素质。而中学生是祖国的花朵,中学生的发展决定着祖国的未来,同时,这一时期又是人的价值观念形成和心理素质培养的重要时期。处在这个社会瞬息万变的转型时代,中学生的价值取向和心理素质也在发生着变化,尤其是近年来社会上却展现出中学校园里师生之间,同学之间,父母与孩子之间存在着
2、不少矛盾,各种骇人听闻的事时常发生,解决这个问题已经是迫在眉睫的任务。由于中学生所处的特殊年龄和如今的社会经济多元化发展背景的影响,人们的价值观念在发生着深刻的变化,中学生的思维也空前活跃,导致了各种价值失范现象的发生。中学生作为国家未来的主人肩负着建设中国特色社会主义的伟大使命,只有价值取向和心理素质都健全的中学生才能担此重任,因此对中学生价值取向和心理素质的培养显得尤为重要。正确认识中学生价值取向和心理素质,通过调查分析中学生价值取向和心理素质中存在的问题,并对其因材施教,采取学校,家庭和社会教育相结合的教育活动等,无疑可以对中学生健康成长,并成为对社
3、会和国家有用的人才有着巨大的帮助。彬县中学位于彬县县城之内,处于彬县经济中心附近,是一所拥有近百年历史的一所省级标准化高中,由于彬县在陕西省内处于较为领先地位的经济状况的影响,彬县中学所招学生家庭经济状况并不相同,学生受的基础教育状况也有一定梯度的差距。在这所学校进行调查所取的样本具有相当的代表性,经过多方权衡,我们最终选取彬县中学学生调查目的地。2.调查基本情况及范围由我们西安理工大学机械与精密仪器工程学院的十七名学生组成的社会实践队为了调查当代中学生价值取向和心理素质的发展变化,积极参加“牵手中学·相约理工”的调研活动,我们利用暑假时间,以陕西省咸阳市
4、彬县中学为例,采取随机采访调查和问卷调查等多种调查方式相结合的调查方式对彬县中学的五千名在校学生进行了调查,并在我们的5000份调查问卷中随机抽取2000份,剔除无效问卷后将剩余的1668份作为样本进行统计整理,并结合对该校200名同学随机采访所得到的100份有效数据进行整理分析,得到了较为科学真实的结果。3.调查思路及进程在调查前我们着重对学生的价值取向和心理素质进行了分析探讨,最终确定了一条科学可行的调查思路。下图所示的是本次调查的基本过程:二.彬县中学生价值取向及心理素质调查结果统计分析价值取向:是指人基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系
5、时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。心理素质:心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。调查结果汇总西安理工大学机械与精密仪器工程学院表1:关于“当代大学生价值取向及心理素质分析”的调查问卷统计结果选项题号ABCD份数1668242.91%8.13%47.00%1.96%338.44%47.03%4.20%10.33%410.87%34.13%1.93%53.07%515.44%18.40%36.33%29.83%610.96%24.34%48.50%16.21
6、%742.60%18.68%6.58%32.14%811.61%39.24%32.58%16.56%931.33%46.72%16.68%5.27%1019.93%51.44%24.31%4.32%1121.12%41.13%13.15%24.61%1250.74%37.31%1.49%10.45%1354.29%35.12%5.18%5.41%1443.65%6.95%33.09%16.32%1511.50%33.99%48.74%5.78%1643.14%42.38%5.93%8.55%1741.70%13.50%17.22%27.57%185.29%
7、3.43%33.63%17.69%1952.80%13.12%10.17%23.91%205.39%26.85%43.03%24.73%2110.92%45.97%11.58%31.53%注:1共发放5000份,实际回收.4631份。2.本表为随机抽样的2000份调查问卷,剔除无效问卷后,所得到的数据。3.18题中含有E选项,其他题中无此选项。4.表中百分比为此选项占有效问卷总数的比率。(其中有部分试卷有多选和漏选)(E.39.95%)1.中学生价值取向调查分析“我宁愿坐在宝马里哭,也不坐在自行车上笑”这种拜金主义思想从银幕上传到大江南北,许多年轻人居然很
8、认同这种观点,然而作为祖国未来接班人的中学生在现今这种快餐文化的冲
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