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时间:2020-02-01
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1、寻找奇妙的点——六年级美术上册一、图片赏析图片欣赏——《转战陕北》《转战陕北》,画家石鲁作于1959年,描写毛泽东在延安时期的活动,画面以雄伟的大山为烘托,毛主席巍然屹立在山坡。比例关系——达芬奇画家达芬奇在《论绘画》中说:“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上,各特征必须同时作用,才能产生使观众如痴如醉的和谐比例”。机械素描作品——达芬奇二、点的作用点的作用——集中视线点的作用——稳定画面点的作用——显示空间点的作用——组成不同的线点的作用——组成不同的面点的作用——产生运动感空间感三、点的作用之图片赏析了解了点
2、的作用后,一起来赏析以下图片吧——米勒于1857年完成的《拾穗者》——塞尚油画作品《苹果与橙子》——吴昌硕《硕桃》——齐白石《樱桃》四、请你找出图中的“点”仿照以下范例进行小游戏——寻找奇妙的点范例——呼应五、“点”带给你的情感仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察
3、这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受仔细观察这几组点,分别带给你什么感受孤独有同伴而快乐可以一起玩耍孤立,但是只要踏出交流的第一步就能收获友谊团结互助、积极向上六、尝试用点的组合传递你心中的情感——创作实践作业要求:请同学自己确定一个有趣的主题,用画笔传递心情,发挥想象力。第一步:仿造P9用诗句或者一个词语作为题目,自拟一个充满奇妙的点和有趣的故事的作品。第二步:运用第一课时所学的“比例关系”构图,注重“点”的组合规律和“点”在画面中的作用。第三步:铅笔画草稿,勾线笔定稿,上色第四步:在画纸
4、反面标注主题和表达的情感。写上班级、姓名、学号。作品欣赏
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