家的意味 (2).ppt

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1、学习的意义？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活；②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；④学习，改变了我们的思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧；⑤学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。⑥学习就是给生命添加养料。⑦学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。一、课前回顾第一课走近父母请您欣赏Family公益广告看完你有何感受？第七课亲情之爱第一框家的意味开远实验中学念全丽生命的居所二、新课学习第一部分：1、你对家的认识？（家是什么？）（1）家庭是由婚姻关系、血

2、缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（P71）家里有亲人，家中有亲情。同桌小对子自主学习并讨论2分钟2、我们如何孝敬父母？大家都来说一说（4）家庭有哪些功能？具体功能：教育功能、休闲娱乐功能、经济功能、情感交流功能、生育功能、抚养和赡养功能等。（2）家是我们身心的寄居之所。P72（3）家是我们心灵的港湾。P731.子不教，父之过。2.小明的爸爸经营一个小店铺，收入稳定。3.文文家生了个二胎弟弟。4.坚持每天父母聊天，偶尔跟爸爸一起打羽毛球。5.爷爷老了，接到家里面照顾。经济功能教育功能赡养功能生育功能情感交流功能（知识抢答）第二部分：中国人的“家”探究与分享

3、：请同学起来分享分享同学们自己家的“家规”“家训”，说说哪些内容应该继承并发扬光大，哪些我们应该废除？情景再现请同学们发挥小组合作的魅力，情景再现我国孝亲敬长的经典典故。3.为什么要孝亲敬长？(重点)①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。P72②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。P74③孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我们应尽的道德义务,也是我们应尽的法律义务。P74合作讨论3分钟4、如何孝亲敬长？(重点)（思想上、行动上、学习上）议一议(2)行动上：①尊敬、倾听、感恩。P75②做一些力所能及的事情，为父母和长辈分忧；③多与父

4、母和长辈沟通，多征求他们的意见；④承担自己对家庭的责任。(3)学习上：努力学习，积极上进，让父母放心。(1)思想上：心里想着父母和长辈，理解，关心父母和长辈。三、小结归纳：（小记者走访）一、什么是家，家的功能？二、家对中国人意味着什么？三、为什么要孝亲敬长？四、怎样孝亲敬长？四、当堂演练1．“国有国法，家有家规。”下列语句不适合作为“好家规”的是()A．居安思危，戒奢以俭B．百善孝为先C．人不为己，天诛地灭D．不学礼无以立C2．“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”

5、，你对“家”的理解是()①家是我们温馨的港湾　②家是一个住所，只是我们居住吃饭的地方　③家是我们情感的栖息地　④家中有亲人，家中有亲情A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④B第一课走近父母感悟提升欣赏时间都去哪儿了请你用一生去完成的作业：做一个孝敬父母和长辈的人我承诺：在学习上积极进取让父母长辈放心，在生活上独立自主让父母长辈省心，让我们孝敬父母长辈，学会感恩从今天开始，立即行动。五、小组评价谢谢大家！