41光的传播2.ppt

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1、谁把世界装扮得如此美丽？第四章光现象一光的传播1.通过自学、对学掌握光源的定义、光线的画法、光的传播速度、光的直线传播规律在生活中的应用。2.通过动手实验探究并归纳光沿直线传播的条件，展示全过程。3.在合作交流中提升自我能力，在游艺竞争中巩固所学，获得成功的喜悦。目标导学要求：1.首先认真阅读导学稿导学点问题，理清自学目标。2.通读教材，完成导学点一、二。3.分组探究导学点三，并进行组内预展。自学自研（15分钟）zxxkw沿直线传播沿直线传播沿直线传播由实验可知：1.光在空气中的传播路径是。2.光在玻璃中的传播路径是。3.光在水中的传播路径

2、是。实验结论交流展示学.科.网光从一种介质射入另一种介质时，传播方向可能发生偏折，这种现象说明：4.光在不同种介质之间沿直线传播。（填“一定”或“不一定”）不一定交流展示海市蜃楼这种现象说明：光在同种不均匀介质中不沿直线传播。交流展示zxxkw结论：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。交流展示结论：光在同种介质中是沿直线传播的。交流展示通过阅读课文结合生活经历，你知道哪些生活实例是应用了光的直线传播？交流展示射击瞄准:“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.射击瞄准学.科.网插秧排队2005年春节晚会上，

3、一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为光的的缘故.千手观音直线传播激光准直——激光引导掘进方向由于光沿直线传播，在不透光的物体后面就会形成阴影区域。影子是怎样形成的手影欣赏皮影欣赏日月食是怎样形成的小孔成像的形成1．光在同种均匀介质中沿________传播的．光在真空中传播的速度是__________m/s．光在各种物质中传播的速度都______光在真空中的传播速度．（填“大于”、“等于”、“小于”）（每空1分）巩固提升直线3

4、×108小于巩固提升2．判断正误：（每答对一个记1分）（1）光只有在空气中才沿直线传播，在水中不一定沿直线传播．（ ）（2）我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷．（）（3）工程技术中常用激光准直，这是利用了光沿直线传播的规律．（）XXV巩固提升3.作图画一条光线（1分）：画一束平行光（2分）：巩固提升4.太阳、月亮、星星都是光源吗？说出你的想法？（5分）关于小孔成像的实验，下列说法中正确的是（　　）A．像的形状决定于小孔的形状B．屏离小孔越远，像越大C．像的亮度和清晰度与小孔的大小有关D．像和光源（或物体）的关系是上下倒置，左右

5、互换ＢＣＤ想一想１.光源人造光源自然光源２.光在同种均匀介质中沿直线传播３.光速现象：影子的形成、日食与月食，小孔成像应用：排队对齐、激光准直学后反思学后反思本节课我的收获有哪些？我还有哪些问题需要进一步学习？在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源.思考：什么是光源呢?自然光源人造光源一、光源：能自行发光的物体.你知道有哪些物体是光源？月亮是不是光源？星星是不是光源？——不是——恒星是光源：如太阳——行星不是光源意大利维佳尼拉村由于位于阿尔卑斯山区，每当冬季来临，太阳便被

6、高山阻挡，隐没在山脊后面，使得这个小村庄终日沉浸在昏暗中，而村内197个村民也被迫生活在阴暗和寒冷的环境中。2006年，村民们计划，在村庄的北部，竖立一面巨大的镜子。而这面镜子则可以依靠电动机发电，自由旋转，更换角度。它将随着太阳的运动方向，作出相应的角度变化，连续不断地将阳光反射入村庄一广场上，使得村庄拥有冬日有史以来第一道阳光。镜子是不是光源？不是，它不能自行发光，靠反射外界的光照亮物体观察以下图片，猜猜看：光是如何传播的？二、光是如何传播的探究实验：探究光是如何传播的1、将檀香点燃，把透明塑料杯倒置在上方，让塑料杯中充满烟，然后用激光

7、灯照射，观察现象。2、把杯子中装入红色的水，然后用激光灯照射，观察现象。3、用激光灯照射果冻或玻璃砖，观察现象。在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。方向传播路径光线是一种抽象出来的物理模型，并不实际存在，但光是实际存在的。三、光线由于光沿直线传播，在不透光的物体后面就会形成阴影区域。影子是怎样形成的手影欣赏皮影欣赏日偏食日环食日全食日月食是怎样形成的小孔成像的形成关于小孔成像的实验，下列说法中正确的是（　　）A．像的形状决定于小孔的形状B．屏离小孔越远，像越大C．像的亮度和清晰度与小孔的大小

8、有关D．像和光源（或物体）的关系是上下倒置，左右互换ＢＣＤ想一想思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？光在真空中的传播速度达到3×108m/s五、光速光在水中每秒传播的距离