制作语文知识卡片.ppt

《制作语文知识卡片.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、记叙文专项复习【2018上海中考语文第19题：】第③段画线句运用了____的修辞方法，其表达效果是______。【2015上海中考语文第20题：】第⑭段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。【2009年上海中考语文第24题：】第15段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了_____修辞方法，其表达效果是_________。【2006年上海中考语文第17题：】如果将第⑨段画线内容改为“他偷了您的书,您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。A：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B：嫩嫩的绿绿的小草从土里长出来。A:望着望着天上北归的雁阵，我会突然

2、把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。B:望着望着天上北归的雁阵，我会把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会把手边的东西摔向四周的墙壁。A:“日加洛夫将军家的？嗯！……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。……天好热！大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。B:“日加洛夫将军家的？嗯！你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。天好热！大概快要下雨了。只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。生1：层层写出了这本书很旧，娶妻生子写出了书被吊在屋梁上的时间之久。生2：原句好，原句中的“娶

3、妻生子“运用拟人手法写出了”书被吊在屋梁上之久，改句没有这样的表达效果。生3：原句好，原句中的“层层”表现出《水浒传》被包的很好，“娶妻生子”用拟人手法，表现出书被吊在屋梁上的时间之久，改句没有这样的表达效果。【22.将第④段画线句改为“后来才知道，确实有套《水浒传》被旧报纸包着，被老师吊在屋梁上，一群蜘蛛在上面织网捕虫。”哪句好？理由是？（5分）】-3分（分析不够准确，答题不规范）-2分（答题时有疏漏）-1分（分析不够深入）分析词语/修辞的表达效果：词语/修辞本身的内容(写出了什么特点)+联系人物的思想情感（心理、性格、品质、态度）原句好（有比较1分），原句中的“层层”生动地表现出

4、老师对书的爱惜程度之深(2分），“娶妻生子”运用拟人手法，形象地写出了书被吊在房梁时间之久（2分)，改句没有这样的表达效果。答案：原句在“到老”前加逗号以示停顿，强调了“到老”这一时间，加强了“我”会永远照顾母亲的肯定语气，（1分）表现了“我”在父亲离世后对母亲深深的依恋，（2分）改句没有这样的表达效果。（有比较1分）【23．如果将第20段画线句改为“我说,会的。我要照顾你到老。”两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。（4分）】分析标点符号的表达效果：标点符号本身的作用+联系人物的思想情感（心理、性格、品质、态度）答案：原文用了四个疑问句（或四个问号/四个短句），加强语气（1分）

5、，写出了“我”得知作品发表后的惊喜、急切的心理，（2分）改句语气舒缓，没有这样的表达效果。（有比较1分）【第⑬段画线句如果改为“什么报刊发表了我的文章？”表达效果有什么不同？（4分）】分析特殊句式的表达效果：句式本身的作用+联系人物的思想情感（心理、性格、品质、态度）布置作业：完成《学案》“实践练习”部分