《藤野先生》心字教学法 公开课一等奖.ppt

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1、（）心绯红（fēi）不逊（xùn）解剖（pōu）教诲（huì）畸形（jī）匿名（nì）诘责（jié）瞥（piē）见油光可鉴（jiàn）抑扬顿挫（yìcuò）深恶痛疾（wù）杳无音讯（yǎo）跳读课文，筛选:鲁迅对藤野先生的评价“我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励一个。”“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”速读课文，概括:作者与藤野先生交往的事情细读课文，结合细节评价:事件：细节：评价：（）心细读课文，思考:伟大？藤野先生所做的也是许多老师都能做到的，为何鲁迅就独独评价他是一位伟大的老师呢？默读课文，筛选

2、:除了藤野先生,作者还写到了哪些日本民众？他们分别有怎样的表现？人物：事件：点评：（）心作业:夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师阔别20年了,鲁迅一定有许多话想对先生说。展开合理想像,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹。A等:800字以上B等：600字以上C等：300字以上默读课文，筛选:离东京，离仙台，鲁迅两次选择离别的原因是什么？原因：点评：（）心我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。鲁迅《〈呐喊〉自序》医学并非一件紧

3、要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。鲁迅《〈呐喊〉自序》自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人。伟大的文学家、革命家、思想家。主要作品：散文诗集《野草》散文集《朝花夕拾》小说集《呐喊》《彷徨》杂文集《华盖集》