3-5运动电荷在磁场中受到的力.ppt

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1、从宇宙深处射来的带电粒子为什么只在南北两极形成神秘莫测的极光?思考与讨论思考与讨论电视机的内部显像管中,电子枪射出的是一束细细的电子束,为什么整个屏幕都能发光?若在电视机附近放置一个很强的磁铁,电视画面将会出现颜色失真的现象,这又是为什么?第三章磁场§3.5磁场对运动电荷的作用力阴极射线管阴极阳极荧光屏狭缝若在阴阳两极间加上一高电压,阴极中的炽热的金属丝发射出的电子束,将在荧光屏上激发出荧光。演示实验实验现象:没有加磁场时,电子束直线前进;加了磁场后,电子束的运动径迹发生弯曲。了解洛伦兹洛伦兹是荷兰物理学家、数学家。1853年7月18日生于阿纳姆。1870年入莱顿大学学习数学

2、、物理学,1875年获博士学位。25岁起任莱顿大学理论物理学教授,达35年。洛伦兹是经典电子论的创立者。他以电子概念为基础来解释物质的电性质,并从电子论推导出运动电荷在磁场中要受到力的作用,即洛伦兹力。洛伦兹把物体的发光解释为原子内部电子的振动产生,并预言光源放在磁场中时,原子内电子的振动将发生改变,从而导致光谱线的增宽或分裂。1896年10月,洛伦兹的学生塞曼发现,在强磁场中钠光谱的D线有明显的增宽,即产生塞曼效应,证实了洛伦兹的预言。在1902年塞曼和洛伦兹共同获得诺贝尔物理学奖。洛伦兹于1928年2月4日在哈勒姆逝世。在举行葬礼那天,荷兰全国的电讯、电话中止3分钟,以示

3、哀悼。一、洛伦兹力(Lorentzforce)1、定义:运动电荷在磁场中受到的作用力,叫洛伦兹力。思考与讨论磁场对通电导线能产生安培力的作用,安培力的方向可以用左手定则来判断,而电流则又是由于电荷的定向移动而形成的。因此磁场对运动电荷所产生的洛伦兹力与安培力有什么关系?洛伦兹力方向与什么有关?2、通电导线在磁场中所受的安培力就是导线内所有定向运动电荷所受洛伦兹力的合力。2.洛伦兹力与安培力的关系1、通电导线在磁场中所受的安培力就是洛伦兹力的宏观表现。vF洛vF洛二、洛伦兹力的方向洛伦兹力的方向伸开左手:磁感线——垂直穿入手心四指——大拇指——所受洛伦兹力的方向①指向正电荷的运

4、动方向②指向负电荷运动的反向vF洛实验结论:洛伦兹力的方向既跟磁场方向垂直F⊥B,又跟电方荷的运动方向垂直F⊥v,故洛伦兹力的方向总是垂直于磁感线和运动电荷所在的平面,即:F安⊥Bv平面课堂训练-q竖直向上竖直向上垂直纸面向内垂直纸面向外1、判断下列粒子进入磁场时所受的洛伦兹力的方向思考与讨论如图所示,若将电荷的运动方向和磁场的方向同时反向,则洛伦兹力的方向是不是也跟着反向?结论:当电荷的运动方向和磁场方向同时反向时,洛伦兹力方向不变。vF洛如图所示,设有一段长度为L,横截面积为S的导线,导线单位体积内含有的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q,定向移动速率为v,将这段通

5、电导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B的磁场中。三、洛伦兹力的大小安培力为F安=BIL电流的微观表达式为设导线中共有N个自由电子N=nsL每个电子受的磁场力为F洛=F安/N故可得F洛=evBI=nesv(条件是v⊥B)洛伦兹力的大小洛仑兹力的特点1、洛伦兹力的大小:v∥B,F洛=0;v⊥B,F洛=qvB2、洛伦兹力的方向:F洛⊥BF洛⊥vF洛⊥vB平面3、洛伦兹力的效果:只改变运动电荷速度的方向,不改变运动电荷速度的大小。重要结论:洛伦兹力永远不做功!v与B成θ时,F洛=qvBsinθv⊥v∥某带电粒子的电量为q=10-14C,以速率v=106m/s射入B=10-2T的匀强磁场

6、中,求它受到的洛伦兹力F多大?V+BV∥V⊥θ宇宙射线从太阳或其他星体上,时刻都有大量的高能粒子流放出,称为宇宙射线。这些高能粒子流若都到达地球,将对地球上的生物带来危害。但由于地球周围存在磁场,在洛伦兹力的作用下,改变了宇宙射线中带电粒子的运动方向,从而对宇宙射线起了一定的阻挡作用。太阳磁暴地磁场的磁层分布图1、试判断下列运动的带电粒子在磁场中所受洛伦兹力的方向:课堂练习2、带电量为+q的粒子,在匀强磁场中运动,下面说法正确的是()A、只要速度大小相同,所受的洛伦兹力就相同B、如果把+q改为-q,且速度反向大小不变,则所受的洛伦兹力大小、方向均不变C、只要带电粒子在磁场中运

7、动,就一定受洛伦兹力作用D、带电粒子受洛伦兹力小,则该磁场的磁感应强度小B课堂练习3、电子以初速度v垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,则()A、磁场对电子的作用力始终不变.B、磁场对电子的作用力始终不做功C、电子的速度始终不变.D、电子的动能始终不变BD课堂练习4、一长直螺线管通有交流电,一个电子以速度v沿着螺线管的轴线射入管内,则电子在管内的运动情况是:()A、匀加速运动B、匀减速运动C、匀速直线运动D、在螺线管内来回往复运动C课堂练习5、如图示,一带负电的小滑块从粗糙的斜面顶端滑至底端时的速率为v

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