【精品】浅谈培养幼儿责任心有感.doc

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1、浅谈培养幼儿责任心有感发文单位：甞公％稿：无甌信昨Z击5更豐鴛心浅谈培养幼儿责任心有感大足实验幼儿园教师：曾泰英责任心是做人的基本素质，也是社会对每个公民的基本要求。幼儿的责任心主要表现为认真完成成人交给的任务，完成日常生活规范所规定的义务，以及对同伴和集体的事所采取的认真负责的态度等等。而当今的孩子,从小生活在蜜罐里，是父母的宝贝，在家养成了处处以自我为中心，专行霸道，极端自私。孩子来到幼儿园，从生活、学习、游戏等活动过程屮，孩子的语言、行为、态度等种种表现都不令人乐观，自私、破坏、攻击、懒惰的心理状态及行为祁有不同程度的体现，这种种不良

2、因索的存在给幼儿责任心的培养过程带来了一定的阻力，而对幼儿来说责任心的培养是个性发展的核心，对幼儿的终身起着不可估量的作用。因此，孩子责任心的培养，是学校教育和家庭教育的重耍内容，也是幼儿成长的过程中必耍的一课。联合国21世纪教育委员会提出的21世纪教育的四大支柱是:学会学习；学会做人；学会做事；学会共处。由此可见，当今的教育不仅仅是教会幼儿掌握知识和技能，更重要的是要教会幼儿学会做人。养成良好的行为习惯,培养健全的人格，这是21世纪对人才的耍求。那么，如何培养“有责任心的人”，更好地为幼儿整个人生奠定坚实的基础呢？培养幼儿对事事持有正确的

3、、充足的责任心是幼儿今后成功踏入社会的有力伏笔。因为责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。托尔斯泰认为：“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”不少研究表明，儿童阶段是责任心形成和发展的关键时期，无论学校、家庭、社会都应重视对孩子进行责任意识的培养。孩子从小对自己没有责任心，将來怎么会对家庭，对事业有责任心呢？因此，孩子责任心的培养，是学校教育和家庭教育的重要内容,也是幼儿成长的过程中必要的一课。从耍培养孩子的责任感，首先要让孩子明白什么是责任心。我从《词典》中得知，“责任心是指

4、自觉地把份内事做好的心情。”孩子因年龄及阅历等种种原因理解能力不是很强，这样的读解，孩子们不但不易接受，更不用说消化吸收了，所以我们老师或家长可以用具体的事例来说明。比如说：教师教好学生是他们的责任，教书育人是他们责任感的表现；农民种好地是他们的责任，精耕细作是他们责任感的表现；工人做好工是他们的责任，尽职尽责是他们责任感的表现；解放军保卫祖国是他们的责任，站岗放哨是他们责任感的表现……那么，我们孩子们有什么样的责任和责任感呢？孩子回答:“自己的事情自己做”0记得有一次下午，保育员老师送来了点心——橘子。“哇！我喜欢吃！”好儿个小朋友围着桌

5、子。我就让孩子洗好手，自己来拿一个橘子吃。孩子们拿着橘子高高兴兴冋到位子上吃去了。可盘子还剩下一个橘子没人拿，今天孩子都到齐了，还有谁没有吃啦？我一清点人数，发现西西不见了。咦，哪儿去了呢？“她在厕所里，还没出来。”一个小小的声音响起。我赶紧来到厕所，发现西西正蹲在厕所里，一双大眼睛无助看着我，怯怯地说：“曾老师，我不会擦屁股。”哎！大班的小朋友还不会擦屁股，我太惊讶啦！原來西西在家这些事情全是父母包办啦，今天是第一次在幼儿园解大便。“来，老师教你！”我示范着让西西尝试着擦屁股，可她摇摇头不愿意。“西西现在上幼儿园了，说明西西……？”“长大

6、了！”没等我问完西西就抢着回答。“长大了的孩子会怎样？”“自己的事情自己做！西西，你行的！”我把草纸塞到西西手中。看着西西洗好手，甜甜地吃着橘子,我忍不住笑了……我们应该顺势引导，使孩子知道：从身边的点点滴滴做起，首先明确自己的责任。要教育孩子爱幼儿园、爱集体、爱家、关心家人是有责任心的表现，在幼儿园，尊敬老师、爱护同伴、收拾玩具与学习用品；在家里，帮着爸爸妈妈做些自己力所能及的事都是有责任心的表现等等。总而言之，耍培养孩子责任心，首先得让他们明白自己有什么责任，责任心乂该表现在什么地方。孩子具有强烈的模仿倾向，教师不仅是他们的支持者、引导

7、者、合作者,也是他们直接模仿学习的榜样，教师的言行往往对孩子产生直接或间接的影响。人们常说“学高为师，身正为范”，“范”就是榜样。因此，在教育过程中，教师必须严格要求自己，使自己的言行保持一致。否则不仅使孩子不信服教师所阐徉的一切行为准则，失去对教师的尊敬和信任，甚至有时还会模仿教师的某些不良行为。基于这一点，我时刻注意严格耍求自己，使自己的言行保持一致，并以身作则：热爱班集体、团结同事、尊重孩子、爱护公物等等。我在有H的地教育教学中，发现并珍爱孩子宝贵的责任意识的萌芽,循循善诱，培育这种高尚的品质。同时，家长也是极其重要的角色，家长首先耍

8、率先示范，做个有高度责任感的人。在家庭中，家长耍教育孩子关心家人、帮助邻人、爱护财物等。这样，孩子在我们成人潜移默化的影响下，会不知不觉地形成强烈的责任感。当今的孩子大多是独生子