《十个太阳》小学美术教学设计及课后反思.doc

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1、《十个太阳》小学美术教学设计及课后反思教学过程：一、谜语引入：你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语，看看谁最聪明。有个老公公，面孔红通通，他来天就亮，他走黑洞洞。二、知识探索交流：真聪明！奖励答对的同学。太阳给我们带来光明与温暖，给我们的生活带来生机与希望，那么谁能告诉大家，你眼中的太阳是什么样的？好，下面就让我们来看看真实的太阳是什么样子的。师总结：太阳的年龄大约有100亿年，表面温度约有6000摄氏度，是自己能发热发光的气体星球。太阳就象是太阳系的“母亲”如果没有太阳，地球就会变的黑暗，所有的生命，就会死掉，太阳对我们非常重要。三、故事启发想像：从古至今勤劳善良的劳动人民创作了很多

2、关于太阳的传说故事，老师今天也给同学们带来一个关于太阳的动画故事，你们想看吗？师询问：细心的小朋友已经看岀来了，故事中有几个太阳？出示课件，这就是那十个淘气的太阳。引出课题：十个太阳和我们见到的太阳一样吗？哪里不一样？每一个太阳形象一样吗？哪里不一样?板书：表情不一样、光芒不一样，五官不一样、脾气不一样，颜色不一样太阳妈妈一下子失去了九个孩子，她一定会怎么样？你们想不想帮帮太阳妈妈啊？那我们就一起来画一些，做一些太阳宝宝来陪太阳妈妈好吗？首先我们来欣赏一下其他小朋友送给太阳妈妈的太阳宝宝，好吗？师:看了这么多太阳宝宝的图片，你想送给太阳妈妈一个什么样的太阳宝宝呢？学生课件演示，设计出不一样的太

3、阳接下来的时间就请你们快点动手来画出、做出你心中的太阳太阳宝宝吧！让我们来比一比谁的太阳宝宝最漂亮,最有创意，最与众不同。五、学生创作，教师辅导:学生根据制作材料的不同来分组：绘画组、橡皮泥制作组、卡纸头饰制作组、彩纸拼贴组发挥独特的创造，大胆创作六、展示交流现在小朋友们已经完成了作品，先在小组里展示一下,看看谁的作品最有创意？说说自己的想法。小组推选优秀作品到前面来展示七、小结：太阳妈妈很开心今天和这么多的太阳宝宝聚在一起，非常感谢小朋友们的热心帮助。她还有一个美丽的愿望，希望太阳在带给我们光明的同时还能美化我们的生活。她给我们带来了一些美丽的图片，希望小朋友们用太阳来装扮我们美好的生活。播

4、放音乐《七色光之歌》，下课!