'科学在我身边环保与我同行'.doc

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1、“科学在我身边环保与我同行——萧山区朝晖小学第二届读书科技节成果展示暨迎“六一"活动方案杭州市萧山区朝晖小学科学中心一、指导思想:为弘扬科学精神,树立环保意识,普及科学知识,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,丰富学生的校园文化生活,学校决定举办校第二屈科技节活动,通过举办这次科技节活动,进一步推动我校在科技、环保等方面的科技特色教育,全面提高学生的素质。二、活动宗旨:开展科普宣传,树立环保意识,提高科学素养,丰富校园文化。三、活动主题:科学在我身边环保与我同行四、组织构建及分工负责组织委员会主任:李国芳副主任:俞雅君、

2、曹国荣委员:科技组全体成员及各班主任五、活动时间:2012年5月7口〜6月1口(14——17周)六、活动过程(一)第一阶段:准备阶段科技节的筹备:%1确定科技节主题,制定科技节方案。%1联系有关上级部门、邀请有关领导。%1准备横幅、宣传牌等有关资料、落实比赛材料等。(二)第二阶段:活动阶段形式j:题内容时间安排负责人具体安排看看听一听科学在我身边听科普知识讲座(部分学生)5.9曹彤达附件2看科普电影(1—6年级)5.14—5.18陈利民参观科普展览(1—6年级)5.14—5.18金亚军画_画科技与生活地球U四格漫画比赛(5—6年级)5

3、月戴建江附件3比一比动手动脑1—6年级遥控车比赛(竞技类)5.24下午陈利民附件41—2年级纸飞机定点(趣味类)5.24下午曹彤达附件53—4年级扑克牌搭高(趣味类)5.24下午冯水金附件65—6年级鸡蛋保护器(趣味类)5.24下午金亚军附件7-¥观察实践3-6年级科学饲养观察报告比赛5.1—5.28曹彤达附件8玩一玩体验科技科技游园活动(16年级)6.1下午曹国荣备班主任附件9评一评评比表彰少年科学院小院士评比(各年级)5.24前金亚军附件10闭幕式暨成果展示科学在我身边环保与我同行闭幕式暨成果展示(全校师生)5.29上午俞雅君附件

4、11(三)第三阶段:总结表彰,成果展示阶段。1、备项目负责人上交活动过程性材料和得分情况,学校根据得分情况,按一定比例评选出备类奖项。2、科技节闭幕式成果展示:为所有获奖者颁发证书。七、活动要求:1、坚持全员参与、点面结合。各班要在全员参与的基础上指导完成备个项H,既要让每个学生在活动屮得到锻炼,又要注意参赛项目的质量,确保木次科技节顺利进行。2・体现特色、突岀个性。根据各年段、各班学生的实际,开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式,也可是个人单独活动形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相结合;各班学生全

5、体参与。3、做到分工负责、责任明确。各项活动采用负责人负责制,活动丁•作的布置、活动过程的组织、活动结果的评比公示以及活动项目的资料收集部rti备项目负责人负责,确保木次科技节圆满、成功的讲行和完成。八、具体规程:见各附件附件1第二届科技节活动报名表序号班级姓名性别参加项目备注1点击选扌李频率2345678所有比赛项1=1报名截止口期5月21U,报名表在P盘/下载资料/科技节报名表中下载,22

6、_

7、前上传至P盘/教师交流区/学校行政/曹彤达/科技节报名表屮,以班级命名文件。附件2听科普知识讲座1、时问:5月9口12:15——13:20

8、2、地点:学校微格教室3、主讲:资深生物教师楼信权老师4、主题:饲养动植物与观察I」记撰写5、参加人员:二——六年级每班学生8名6、注意事项:午睡预备铃声响起准时进场,注意会场纪律并做好笔记。看科普电影1、观看形式集屮观看和门主观看2、观看时间、地点观看时间由乞班级科学教师酌定,地点:学校微格教室。3、参考电影《地震揭秘》、美国冒险电影《地心历险记》、探索与发现《魔鬼三角》、科学世界《地外生命大搜寻》科学批界《喋血侏罗纪》下载地址:P盘/下载资料/貂科技节儿童电影4、其他事项(1)集中观看的年级,请各科学教师负责,准时到微格教室等候观

9、看。(2)白主安排观看电彫的班级,老师们也可以自己下载合适的科普电影供学生观看。参观科普展览1、时间:5月140—5月25日2、地点:学校科技楼阳光少年科学院3、内容:学生各类作品、各类标本、科普图片等参观时间为:屮午午读、班队课、科学课。各班级参观由具体负贲人带领,具体时间由负责人与班主任协商安排。1—2年级如有参观意向,可与科技中心曹彤达老师联系,单独安排。负责老师安排:班级负责人301-——306冯水金401-——403曹燕峰404金亚军405-——406冯水金501-——502陈利民503-——504曹国荣505——506曹彤

10、达601-——602金梅603-——606金亚军附件3地球日四格漫画比赛请杨琴琴老师负责,根据上级文件要求,纽•织我校学生参加上级比赛。附件4学生遥控车障碍赛1、参赛对象:1—6年级各班,每班不多于4名学生,男女不限。2

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