消防应急方案.docx

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1、消防安全应急预案一、指导思想为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地作出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。二、方案依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《省市区人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南》、省委办公厅省政府办公厅《关于建立健全突发事件应对机制的意见》、《消防法》等法规和文件，结合我校实际情况，特制定本应急预案。三、适用范围本校处置消防安全的应急活动。四、工作原则坚持“早

2、预防、早发现、早报告、早救治”原则。（1）早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。（2）早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。（3）早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。（4）早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发

3、展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。五、应急机构及职责 组长：王站雄副组长：王雅各成员：全体教师（1）一旦学校出现消防安全事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。（2）组长职责：尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，研究事故处理的具体策略在第一时间向上级教育主管部门报告情况。（3）副组长职责：组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。（4）各班主任职

4、责：控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。组织班主任管好各自的学生。尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。（5）后勤保障人员职责：做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。（6）信息资料人员职责：采集突发事故全过程的各种信息资料。撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。作好相关数据的分类统计、分析工作。做好学校内部的通信联络工作。（7）无论是否有预报、预警，在本校范围内发生火灾事故，领导小组立即赶赴现场，个抢险救灾队伍必须在

5、本校集结待命。六、工作流程1、发生消防安全时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）。3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数。 5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。6、领导小组组织人员，

6、对校园起火原因及财产损失情况进行细仔的调查，记录在案，写出书面报告向教体局汇报。七、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4、严禁组织学生参加灭火。5、事故情况报告事项及时向教体局报告灾后的损失情况及人员情况情况。包准确，实事求是。6、及时做好灾后的重建及向学生家长的联系工作。7、做好灭火器材保管工作。8、学校对本项资金进行合理分配，提供经费保障，及时补充。八、培训与演练1、每学期，对全体

7、师生不少于5次专题培训学习。2、每学期整体演练不少于3次。九、本项预案长期有效，针对实际，及时修订。消防安全应急预案阳店镇实验小学2018年3月消防人员值班制度及岗位职责1、负责消防站日常管理，组织制定各项管理制度和灭火应急预案，开展防火巡查、消防宣传教育和灭火训练；指挥初起火灾扑救和人员疏散。2、负责扑救初起火灾；熟悉建筑消防设施情况和灭火应急预案，熟练掌握器材性能和操作使用方法，并落实器材维护保养；参加日常防火巡查和消防宣传教育。3、熟悉消防应急处置程序，熟练掌握自动消防设施操作方法，接到火情信息后启动预案。4、值

8、班人员24小时在岗在位，做好应急准备。缺岗一次，罚款20元。造成后果的，追究相关责任。5、接到火警信息后，消防人员应迅速核实火情，启动灭火处置程序。并及时报告。6、消防员应按照“3分钟到场”要求赶赴现场处置。7、消防人员积极参与周边区域灭火处置工作。8、消防人员定期参加各类培训。消防安全管理制度1、加强学校师生的防火安全教育。按《