《护理学基础B》辅导资料.doc

《《护理学基础B》辅导资料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《护理学基础B》辅导资料%1.选择1、根据自理模式，自理总需求包括：A•治疗性自理需求、一般的自理需求、发展的自理需求13•治疗性自理需求、一般的自理需求、健康不佳时的自理需求C.一般的自理需求、健康不佳时的自理需求.发展的自理需求D.健康不佳时的自理需求.缺陷自理需求、发展的自理需求E•治疗性自理需求、发展的自理需求、缺陷自理需求2、南丁格尔护理理论的核心是：A・健康B.环境C.人D.社会E.自理3、下护理诊断“疼痛”的主观依据•是：A.痛苦面容B.出汗C.呼吸心率加快D.呻吟E.病人主诉4、中凹卧位适用于：A.休克B.昏迷C.呼吸困难D.腹部手术后

2、E.腹部检查5、关于儿童生理发育特点，正确的叙述是：A淋巴系统的发育最早最快，学龄期成熟度大大超过成人B神经系统的发育学龄前期已达50%的成熟度C一般器官系统在各阶段呈现匀速发展D生殖系统的发育在青春期呈直线上升趋势E淋巴系统的发育终身维持较高的水平6、世界上第一所护士学校创办于：A.1854年B.1856年C.1858年D.1860年E.1862年7、WHO提出的全球卫生保健战略目标是：A.2000年人人享有卫生保健B.提高全人类的健康素质C.充分利用全球卫生资源D•改善人类的基本卫生状况E.保证全人类的基本卫生用药乩关于护理学的学科性质，以下哪一项

3、表述最止确：A是一门自然科学和社会科学相结合的综合性应用学科B是一门自然科学和社会科学相结合的理论研究学科C是一门自然科学与艺术相结合的应用学科D是一项艺术E是一门多学科综合的暂时无法归类的学科9、关于人的概念以下哪一种叙述是错误的：A.人是生理.心理.社会的统一整体B人是一个完整的生物体C.人是一个不受环境T•扰的闭合系统0.人是护理实践的核心概念E.人对自身的健康负有责任10、人体所能感觉到的最小疼痛称为：A.疼痛强度B•疼痛耐受力C.伤害性刺激D.功能性疼痛E.疼痛阈限11、椎管内麻醉术后，6小时内去枕平卧的目的是：A•预防颅内压升高B.预防颅内

4、压降低C.预防脑缺血D.预防颅内感染E.预防血压下降12、医院感染必须具备的三个条件：A.感染、潜伏期.发病13•感染源.传播途径.易感宿主C.病人、探视者、医务人员D.人、动物、昆虫E.内源性、外源性.难预防性13.护士用不同的说法将病人所说话的言外之意表达出来，属于：A.核实B.改述C.澄清D•总结E.反映14、为病人滴眼药时，应将药液滴在：A.角膜而上B.眼内眦部C.眼外眦部D.眼下部结膜囊内E.泪囊部A.清洁法D.煮沸法B.焚烧法C.压力蒸汽灭菌法E.浸泡法15、绿脓杆菌、气性坏疽等病人用过的敷料，应选用：16、煮沸消毒灭菌时,A.乳酸钠D.碳

5、酸氮钠为了将沸点提高到105°C可在水中加入：B.碳酸钙C.亚硝酸钠E.碳酸钠17、关于煮沸消毒法，下列哪项是止确的：A.物吊不宜过多，不应超过容器的％B.玻璃类纱布包好，水沸后放入C.橡胶类纱布包好，冷水或温水入，以防止老化D.水沸后计时，若中途加物，须等水沸后重新计时消毒后，塑料制品应及时取出，以防变形18、紫外线消毒时，杀菌作用最强的波段是：A.150-175nmB.200-275nmD.300-350nmE.350-375nm19、使用硝酸甘油片剂时，临床常用的给药方法为:A.温开水送服B•嚼碎吞下D.温开水溶解后口服E.研碎后服用C.250

6、-275nmC.舌下含服20.口服给药时，小量的液体药用滴管计量，1毫升为A5滴B10滴C15滴D20滴21、提出自理模式的护理专家是：A南丁格尔B罗伊C奥瑞姆D韩得森E25滴E纽曼A完全补偿系统D操作系统B部分补偿系统C支持-教育系统E自理系统22、根拥•自理模式，指导脑血管意外康复病人进行运动锻炼属于哪类护理系统:23.半坐卧位适用于：A休克B昏迷C呼吸困难D腹部检查E产科胎膜早破B.减少静脉血回流D.减轻伤口缝合的张力24、胃切除术后取半坐卧位的目的是:A.减少局部出血C.减轻局部瘀血D.预防腹膜粘连25.系统模式认为抵抗防线的功能是：A.缓冲和

7、过滤作用B.保护正常防线的完整C.位于最外层，首先抵御压力源D.维持机体基本结构止常D.机体防御系统的主体26.组成自理模式的理论结构有：A自理理论.自理缺陷理论、健康理论B一般的自理需求、健康不佳时的自理需求、发展的自理需求C自理理论、自理缺陷理论、护理理论D自理理论.护理理论.系统理论E自理理论、自理缺陷理论、护理系统理论27、下列哪一项是不舒适的最严重形式：A烦躁不安B紧张C疼痛D失眠E乏力以工作任务为中心将护士分工的护理工作方法为:A个案护理D责任制护理B功能制护理E整体护理模式C小组护理29、现代医学模式是：A生物医学模式C生物、生理、社会医

8、学模式E生理、心理、社区医学模式B生物.心理、社会医学模式D生物、生理、心理医学模式30.关于