光合作用与呼吸作用(1).doc

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1、四川省彭州中学英才班高一生物提升训练（1）光合作用与呼吸作用1．元素的来源去路分析【例1】用示踪元素法来追踪某种元素在生化反应中的转移途径是生物学研究中常用方法。在下列说法中，错误的是（）A．用18O标记CO2作为光合作用的原料，发现CO2的中的氧一部分转移到了（CH2O）中，部分转移到了H2O中B．美国科学家鲁宾和卡门用氧的同位素分别标记H2O和CO2进行了两组实验，证明了光合作用释放的氧全部来自水C．用14C标记的CO2作为玉米光合作用的原料，C的转移途径是CO2C3（CH2O）D．用3H标记H2O作为光合作用的原料，3H的转移途径是H2O[H]

2、（CH2O）【例2】用放射性同位素18O标记的CO2作为金鱼藻光合作用的原料,一段时间后放射性18O将可能出现在下列哪些物质中()C6H12O6H2OO2其它有机物A.B.C.D.2．坐标曲线分析【例3】如左下图表示甲、乙两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图分析下列叙述不正确的是()A.甲植物的呼吸作用较乙强B.如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将会增加C.当平均光照强度在x和y之间（每日光照12h）时，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D.当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的

3、场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体【例4】丙图（右上图）表示A、B两种植物的光合作用速率与光照强度的关系。①当在_________千勒克斯光照强度条件下，A、B两种植物的光合作用速率相同。②A植物在光照强度为9千勒克斯时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖_________mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C—12，H—1，O—16）③A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于______千勒克斯。【例5】将长势相同、数量相等的a、b两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度

4、等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如丁图。据图回答：-9-四川省彭州中学英才班高一生物提升训练（1）①0～25min期间，影响a品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是___________含量。②b植株比a植株固定CO2的能力______________。③0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是______。④30min～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是_______________________。【例6】在春末晴朗的白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强

5、度与呼吸作用强度之差)，结果见左下图(假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)(1)在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是________(C3或C5)；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较_________(深或浅)。(2)曲线b的峰值低于曲线a，其两个主要因素是_______(光照强度、环境温度、空气中CO2含量)，曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的___________，用于CO2还原；若在棚内利用豆科植物做绿肥，可明显增

6、加土壤中________元素的含量，主要促进植株体内_____________和__________等生物大分子的合成。(3)6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内_______较高。【例7】如右上图表示三种植物叶片光合作用速率的日变化。请据图回答。（1）光合作用速率和细胞呼吸速率相等的时刻，a植物叶片出现在__________，c植物叶片出现在___________。（2）在6：00～8：00之间，单位时间内吸收CO2最多的是____________植物叶片。（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速率出现了低谷，这一

7、现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有_______________________。（4）c植物叶片一天内光合作用速率变化的特点是________。（5）从图中的结果推测，三种植物叶片一天内有机物积累量由多到少的顺序是________>________>____________。（6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克斯（光合作用速率44mgCO2/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（细胞呼吸速率6.6mgCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__

8、___________mg。3。实验设计（1）叶绿体中色素的提取和分离【例8】下图表示叶绿体色素提取和分离实