语文人教版五年级下册测评练习.docx

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1、课后练习一、看拼音写词语。gébì　　jièxiàn　　qīngxī　　jièshào（　　）（　　）（　　）（　　）　xīnjiāng　fǔmō　　xiànrù　　biǎobái　（　　）（　　）（　　）（　　）二、读课文，根据课文内容填空。　　课文先讲大戈壁没有（　　），没有（　　），也没有（　　）到处都是（　　），又将铁路沿线的白杨（　　），就像戈壁滩上的（　　），再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕（　　），不怕（　　），那儿需要，他就在那（　　），最后讲爸爸借白杨树表达自己（　　）。三、这篇文章中，有许多含义深刻的句子，请你把它工工整整的抄写

2、下来好吗？课堂练习四、组词。　　疆（　　）　　析（　　）　　浑（　　）　　介（　　）　　辩（　　）　　僵（　　）　　晰（　　）　　挥（　　）　　阶（　　）　　辨（　　）五、写出近义词。　　清晰（　　）　　表白（　　）　　沉思（　　）挺秀（　　）　　消失（　　）　　肯定（　　）六、缩写句子。１．小小的争论打断了爸爸的思路。２．他的嘴角又浮起一丝微笑。七、读句子，给画线部分换一个意思相同的词。１．狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。（）２．老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。（）3．戈壁滩上的一行白杨树高

3、耸直立，清秀美丽，非常引人注意。（）八、读下面一段话，做练习。　　白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。　　1．这段话共三句，介绍了白杨树的三个特点，请用简短的句子概括出来：（１）（２）　　（３）2．用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”写几句话，夸夸像课文中的爸爸一样的祖国建设者或保卫者。