第9课第1课时.doc

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1、第九课众人划桨开大船第一框个人与集体总第17个教案主备人：龚飞审核人：教学目标【情感、态度与价值观】激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。【知识与能力】学会处理好个人与集体、个人与他人的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。教学重点个人与集体的关系。教学难点体会“团结就是力量”的意义。教具学具教学设计教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预习交流1、“神舟”飞船成功发射和回收的主要因素有哪些？(提示：航天员辛勤工作；各地测绘人员的努力工作；各个系统、各个部门紧密配合，团结协作；等等)2、个人和集体的关系是怎样的？3、为什么说个人离

2、不开集体?4、团结协作对中华民族的作用是什么?学生看书，思考问题，交流，回答。老师巡视、指导。探究展示一、生活在线----唱一唱这首歌，谈谈自己的感想。感想：个人力量微不足道，而集体的力量强大有力。二、探究平台----个人与集体（一）飞天梦圆阅读第79页材料，思考问题：○1、“神舟”飞船成功发射和回收的主要因素有哪些？提示：航天员辛勤工作；各地测绘人员的努力工作；各个系统、各个部门紧密配合，团结协作；等等○2、列举我们身边的事例，体会团结协作的重要性。事例：班级里的好人好事，如帮助同学打扫卫生，解决难题，出黑板报等等；打篮球比赛；400米接力赛；初一年级广播操比赛；第四

3、届淮扬菜美食节暨首届江苏省园艺博览会成功召开；等等□老师小结：团结协作是集体成功的保障，是国家和民族昌盛的动力；集体离不开个人的努力；集体的成果是由大家共同努力取得的；（二）寓言的启示学生阅读教材第80页内容“水珠与大海”并思考问题，分组讨论后回答。（1）水珠和大海这则寓言故事告诉了我们哪些道理？学生自由回答，教师总结学生阅读教材，讨论后回答。教师小结，学生倾听。（教师鼓励学生从多角度说，然后作总结）□老师小结：个人离不开集体，一个人只有融入到集体中，才能享受快乐，才能获得成功。（2）请列举发生在我们身边的事情说明这些道理。事例如下：在东亚运动会的接力赛上，世界冠军刘翔

4、所在的上海队输给广东队；中国女排在世界获奖的事例；我校初一年级广播操比赛的事例等等□教师小结：为什么说个人离不开集体？个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。只有融入到团结的集体之中，才能享受快乐；只有生活在团结的集体之中，才能获得成功；只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。集体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。（三）社会真情请学生阅读P81材料，思考问题。○收集“社会真情”的事例，与大家分享。如：义演、义诊、义卖、捐助失学儿童等等□老师小结：团结一致，才能转危为安。团结才有力量□老师总结：我们中华民族在五千多年发展的历史长河中，虽历经磨难和挫折

5、，但依然没有垮掉，就是因为中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力，能团结一致，转危为安。◎师生一起朗读课文。◎学生背诵本课知识点。教师小结，学生倾听。分组讨论教师小结，学生倾听。学生阅读、思考。老师总结，学生倾听。朗读、背诵。、当堂反馈当堂检测题：（10分钟）完成《高效课堂导学案》上的部分练习。检测、反馈、校正。课后作业1、完成《高效课堂导学案》上的部分练习。2、背诵本课知识点。教后反思