excel中的排序和筛选.doc

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1、课题Excel中排序和筛选教学目标1、理解排序和筛选的意义和重要性；2、掌握Excel中排序和筛选的使用方法；重点难点1、排序中第一关键字、第二关键字的意义；升序和降序的特点；2、筛选中“与”、“或”的意义3、排序和筛选的操作重点。教学过程一、旧课复习学生演示：计算“范例1”工作表中的“月销售总计”和“平均”。教师：总结公式和函数的操作要点、自动填充的操作要点；二、新课1、筛选引入：看看哪几种商品的销售超过1000元？用眼睛直观的看比较困难。在excel中有一个很好的工具——“筛选”筛选的作用：

2、显示满足条件的数据、隐藏不满足条件的数据操作步骤及要点：①选中需要筛选的数据的小标题；②选择【数据】→【筛选】→【自动筛选】，这时在该小标题中会出现“下拉菜单”标记；③点击“下拉菜单”标记，选择需要的选项；注意点：在“自定义”选项中可以有两个条件，两个条件的关系为“与”、“或”，前者表示两个条件都满足的数据被选出、后者表示只要满足其中一个条件的数据被选出。练习：筛选出“月销售总计”超过900元，并且“销售数目”超过100件的商品。取消筛选的方法：【数据】→【筛选】→【自动筛选】2、排序引入：给“

3、月销售总计”排个序。——“排序”操作步骤：①选中要排序的数据区域，包括小标题但不包括大标题；②选择【数据】→【排序】，跳出排序对话框；③选择第一、第二关键字和升序或者降序。意义（第一、二关键字）：指先按照第一关键字排序，如果第一关键字相同那么按照第二关键字排序。意义（升序、降序）：升序是指数据从上而下越来越大，降序是指数据从上而下越来越小。三、课堂作业做“作业”工作表中的相关作业。1、计算出每位学生的总分、平均分并填入相应的单元格中；2、以“总分”为主要关键字对数据区域A2：G12进行降序排序；

4、3、在区域A2：G12中筛选出总分大于400并且小于600的记录。四、课堂小结。