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时间：2020-02-29
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1、二、内容与方法的有机统一 备课时根据学生的具体情况，将课本中的相关内容进行合理安排、优化重组是十分必要的。 为了达到预期的教学效果，在备课时一定要遵循"以人为本、按需分配"的原则找准"教"与"学"的切入点激发、培养、并满足全体学生学习化学的兴趣。由此可见，教师备课的过程实质是"导演"利用多种"道具"形成多样可观可感的信息源的过程。唯有课程安排巧妙、课堂设置合理，才能给学生以多种感官上的良性刺激，对他们进行适当的诱导，使其在愉快教育、适度紧张等心理状态的共同作用下，全面、快速地提高心智。
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