英语人教版五年级下册课堂反馈.docx

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1、一、给带点的字选择正确的读音。　　蚂蚱（zhàzà）啃果树（kěnɡkěn）　　蚌壳（bènɡbànɡ）嗡嗡（wēnwēnɡ）　　樱桃树（yīnɡyīn）倭瓜（wōǎi）　　二、写出带有“虫”字部的字，看谁写得多。　　虫：　　三、照样子，写词语。　　例：胖乎乎　　圆明白亮　　笑热毛绿　　甜傻　　四、写出下列词语的反义词。　　新鲜存在　　承认存心　　五、连线，将词语搭配起来。　　白蚂蚱摘黄瓜　　绿蝴蝶挖野草　　金蜻蜓拔蚯蚓　　六、读句子，加标点。　　1．祖父戴一顶大草帽我戴一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草　　2．我拿着水瓢拼尽了力气把水往天空一扬大喊着下雪啰下雨啰　　七、判断

2、下列句子是疑问句，还是反问句。　　1．祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”　　2．我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”　　八、课内阅读。　　①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。10蝴蝶随意地飞，一

3、会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到谁家去？12太阳也不知道。　　1．在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？　　2．作者这样写，表达了自己怎样的心情？　　3．这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是。