语文人教版三年级上册第4组13花钟.doc

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1、13、花钟教学目标：1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。4．学习运用多样的句式表达。教学重点：理解课文内容和运用多样的句式表达。教学准备：收集文中所及到的花的图片和相关知识。教学时间：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　第一课时一、谈话激趣，导入新课1．同学们,你们看了课题以后,心中有什么问题吗?2．一位植物学家按一定的原理将各种花种在一起,制成了花的时钟,

2、并根据花的开放来判断时间,他的这种做法奇妙吗?你想不想知道这位植物学家是根据什么原理来制作的这个花钟呢?让我们走进花钟这篇课文,来一起揭示其中的奥秘吧!二、初读课文，学习生字新词1．选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。2．同桌自学生字，读准字音，想办法记住字型。3．检查生字自学情况。a．出示生字、词语卡，全班认读，正音。b．小组互动，“我说你猜”，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。c．当当小老师：你发现这些生字中哪些生字最容易出错，请你做回小老师提醒提醒大家

3、。三、通读课文,理清课文思路1．学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了些什么？2．组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来。四、指导写字五、作业1．抄写生字词。2．熟读课文。板书：　　　　　　　　　　　　　　13花钟　　　　　　　　　　　　　　　湿度　　　　　　　　　　温度　花钟　光照　　　　　　　　　　　　　昆虫活动