语文人教版三年级上册练习.docx

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1、爬天都峰教学设计静宁县细巷乡韩川小学　　　读通课文，初步感悟　　　1、指名小组开火车朗读，每人读一个自然段，全班评价、教师指导，重点要求读正确、读流利。　　　2、分组朗读，要求：反复练习，读准字音，读通句子。教师巡视，相机指导。达到要求后全班齐读。　　　3、仔细观察插图，用自己的话说说课文主要讲了一件什么事。　　识记字形，指导书写　　　1、认读要求写的11个字，并分别组词。　　　2、与熟字比较，识记字形　　　　　峰——蜂：“蜜蜂”是昆虫，所以“蜂”是“虫字旁”；“峰”指的是山的尖顶，跟“山”有关，所以是“山字旁”。　　　　　辫——辩、辨：三

2、个字的左右两边都是“辛”，关键要看中间。和言语说话有关的是“辩”；“辨”要用眼睛看，自然要加上“眉毛和眼睛”；“辫”和发丝有关，中间是条“丝”。　　　3、练习书写。教师巡视，个别指导。