语文人教版三年级上册拓展作业和练习题.docx

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1、《掌声》拓展作业:1、师:其实爱遍布世界的每一个角落,从小到大多少人给了我们无私的爱,我们也曾经把自己的爱献给周围的人。本单元的学习提示中就有这样的话2、(出示课件:爱是给公共汽车上的老奶奶让座,爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。)这节课我们感受到了,爱是同学们送给英子的掌声,那么爱还可以怎么表达?3、请预习课文《一次成功的实验》《给予树》《好汉查理》,也可以走进生活,留心生活中的细节,试着续写这首爱的诗歌,写到单元学习提示下的空白处。三年级语文《掌声》同步练习题一、我会做比一比,组成词语写下来。二、我

2、会填按课文内容填空,再做题:英子犹豫了一会儿,(   )地站了起来,眼圈(   )。在全班同学的注视下,她终于(  )地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里(   )间响起了掌声,那掌声(   )而(   )。在掌声里,我们看到,英子的泪水(   )。掌声(   )平息,英子也(   )了(   ),开始讲述自己的(   )。她的普通话说得(   ),声音也(   )。故事讲完了,教室里又(   )了热烈的掌声。英子向大家(   )鞠了一躬,然后,在掌声里(   )地下了讲台。  1、英子为什么犹豫?    ___________

3、_______________________    2、从这两次掌声里,我能体会到什么?    __________________________________ 三、我会写文中有一些让你感动的句子。抄下来,介绍给你的朋友。

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