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1、冀教版八年级英语(下册)第五单元第26课Cookies,Please!说课稿玉门市第二中学褚云霞尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的内容是冀教版英语八年级下册第五单元Lesson26Cookies,Please!我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学思路、教学过程、作业布置，板书设计这几个方面进行阐述，不足之处，恳请各位老师予以批评、指正。一、教材分析本单元的主题是“买”和“卖”，本课接25课内容，Danny和Brain通过卖东西的方式给他们的球队筹钱，让学生了解西方文化中的购物习惯和购物过程，懂得爱同学，爱班级，爱学校，能为集体做
2、贡献。二、学情分析由于八年级英语课文篇幅较长，且知识难度不断加深，同时学生进入青春期不能积极参与到课堂教学中，所以既要做到在教学中夯实基础知识，还要运用各种趣味性的课堂活动来激发学生的学习兴趣,通过合作学习，降低学习难度。三、教学目标我在本课的教学设计中注重培养学生的学习策略。因此我把我的教学目标定为：知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。【知识与能力目标】1.掌握词汇：cheap,pocket,tie,afford,while,cent2.短语及句型：comeupto,forsale,payfor,Ican’taffordit.【过程与方
3、法目标】1.了解和运用有关出售商品的过程。2.了解如何购物:HowtobuyandsellinEnglish?【情感态度与价值观目标】通过学习Danny和Brain义卖为球队筹钱的故事，让学生明白在生活中我们要关爱同学，热爱集体，能尽自己的努力去为集体做贡献。四、教学的重点和难点根据课程标准的要求和本课程所呈现的知识及学生在本课已掌握的语言知识能力，我设计的教学重点和难点是：（1）重点：1.掌握词汇：cheap,pocket,tie,afford,while,cent 2.短语及句型：comeupto,forsale,payfor，Ican’tafford
4、it.（2）难点：1.了解和运用有关出售商品的过程。2.了解如何购物:HowtobuyandsellinEnglish?五、教学准备希沃多媒体课件、畅言电子课本、班级优化大师六、教学思路本课时的教学内容是冀教版八年级下册英语第五单元的第二课时,主要涉及介绍购物的情况。通过谈话导入，让学生理解pocketmoney，问学生如何靠自己去挣钱，引出本课课题。课上让学生通过小组合作的形式相互交流，对比Danny和Brain的销售，了解西方文化中的购物习惯和购物过程，让学生学会如何用英语介绍这些购物活动。整节课的内容让学生懂得在生活中我们要关爱同学，热爱集体，能尽自
5、己的努力去为集体做贡献。七、教学过程本节课我的教学过程主要有以下7步，下面我将课堂流程详解。1.以pocketmoney引入本课内容，学习Danny和Brain如何为班级筹钱，为本课拓展活动做准备。设计意图是利用学生学过的内容,以对话的方式开始关于“义卖”这一话题,学生比较容易接受,轻松进入语境,进而介绍生词。2.思维导图出示教学目标，明确本节课学习内容。3.图文结合学习新单词。单词学习先看图，再用词卡跟读单词，再出示例句，进一步加深对单词的理解和认识。利用图示教授新单词，通过图示能更加直观，可以深深地抓住学生的学习兴趣，例句中可以将已经学过的单词放进去，
6、既可帮助学生加深记忆单词，又可以在情境中理解记忆词义，通过游戏的方式快速复习，加深记忆。4.分三部分学习课文内容。第一部分听力，回答三个问题，第二部分自读课文判断对错，第三部分自读课文完成表格，再在小组内讨论交流。三部分学习完成后整体读课文，找出关于“买卖”的句子，用“趣味分类”的办法检查复习。设计意图是：课文较长，分段听、读教学，在训练学生听、读能力的基础上，更有利于学生理解并掌握课文内容，而“趣味分类”的游戏则能及时检测学生对课文内容的掌握情况。5.“Buy&Sell”口语展示。先让学生观看购物视频，接着根据提示完成对话，再有老师选一位学生合作展示，学
7、生根据示例在小组内练习，最后在班级展示。设计意图：通过视频展示和对话模块展示，让学生进一步学习如何用英语进行“买、卖”活动，锻炼学生的口语交际能力。八、练习。通过选择题，按课文内容填空这两种题型来考察本节课的词汇，短语以及语法内容，有讲有练，巩固提升。九、总结对课文内容做以总结和回顾。十、作业布置分口语和书写两部分作业，口头练习和单词记忆相结合,复习、归纳,注重语言知识的操练与积累。十一、板书设计板书主要呈现本节课的重点词汇，句型及教学目标。教学后反思：反思本节课教学，由于对八年级教材不熟悉，缺乏教学经验，在课堂设计和课堂把控方面出现了很多问题。在课程设计
8、时，捐钱这个环节的设置虽然锻炼了学生的口语表达能力，但是“rais
