部编版小学语文一年级下册课文3 11彩虹同步练习C卷.doc

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1、部编版小学语文一年级下册课文311彩虹同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业(共5题；共36分)1.（10分） 看拼音，写词语。xífùhuīhuánɡqìpàimiáotiáo________________-________________fēnɡsāobiāozhìzǔzōnɡkělián________________________________liǎnshēnɡbǐnɡqìfànɡdànwúlǐ___

2、_____________2.（9分）课内阅读。哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）用词语“成了”造句。（2）“我”想把（）挂在彩虹桥上。A.秋千    B.花裙子    （3）选文将花裙子比作________，这样能够突出花裙子的________。3.（5分）看拼音，写字词。zhuō zizuò càigān tiánjù tǐwèi dào第5页共5页________________________________________4.（8分）

3、看拼音写词语dǒu qiàoní jiāngkuí wǔjuànliàn________________________________ké soucì wēirì kòutáo zuì________________________________5.（4分）看拼音写词语。hǎixiátáiwānyízhígǔròutóngbāo________________________________二、培优作业(共1题；共22分)6.（22分）阅读下文，回答问题错开季节的花因为暖秋的缘故，山下那片枫林树仍未见熟透的迹象，只有星星点点的红斑点在叶

4、丛之间。而在往年这个时候，整片枫树林早已熟透。远远看去，那一簇一簇火红的枫叶，在秋风中摇曳着，宛若大山的裙摆，十分迷人。或许是因为它们的失约，当我从那片枫树林经过的时候，心中竟生出一种莫名的失落。我沿着一条偏僻的山径走去，待走出枫树林之后，才发现前面是一个小水潭，像镜子一样镶嵌在那儿。在水潭旁边，是几株未被人打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条，在阳光下尽情地舒展着，心形墨绿的叶片，仍然透着盎然生机。蓦然，我被其中的一株紫荆花给吸引住了，在它的一根枝条上，竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。那些花朵，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。如果是在春季，我也

5、许不会有一丝惊讶，甚至不会觉察到它们的艳丽。因为春天，原本就是它们生命的花期。然而眼前，风已凉秋已深，我不能不惊奇自己的发现。第5页共5页哦，那是一些错开了季节的花。它们就像一个个顽皮的小孩，在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。一时不小心，它们就推错了季节的门。这个花期，对它们来说有一些残酷。也许是夜间的一场凉霜，或是一场空袭的寒流，就会将它们所有的美丽湮没。可是它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳光，吐露着生命最真实的芳香。此刻，我注视它们的眼光，不再有怜悯和惊讶，而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着，这一切也许都是上苍特

6、意安排的吧，让它们来经历一段痛苦的折磨和锤炼。于是，它们才有了与众不同的生命。在我们世间，总会遇到那样一些对我们来说熟悉的，抑或是陌生的生命，他们错失了原来应该花枝招展的季节。然而，他们仍然努力挣扎着，将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。那种忍受着厄运威胁与痛苦折磨释放出来的美，哪怕只有短暂一瞬，也会令人感动不已，就像秋风里枝头上的那些紫荆花，会让我永远铭记。生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚强和从容的生活姿态。如果你，抑或我，是一朵错开季节的花，会像那些紫荆花一样，没有忧伤没有恐惧

7、，在痛苦的日子里灿然绽放吗？（1）作者所描述的紫荆花，它应当开在________季，它错开在________ 。（2）紫荆花错开季节后以什么样的姿态绽放？在文中画出答案。（3）分析文中画线句子中的修辞手法及其表达效果。（4）错开季节的紫荆花让作者对生命的意义有了怎样的领悟？（5）在我们的生活中有很多“将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放”的人，请你举出一例。第5页共5页参考答案一、基础作业(共5题；共36分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、第5页共5页5-1、二、培优作业(共1题；共22分)6-1、6-2、6-3、6-4、

8、6-5、第5页共5页