语文人教版六年级下册从一句话开始作文.doc

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1、从一句话开始作文教学目的：1、出示一句话，和学生共同思考，让学生明白如何通过题目要求思考习作及习作素材。2、通过教学，让学生知道如何修改习作，让习作更完美。3、通过教学让学生学会欣赏佳作。教学重难点：让学生明白怎样才算好作文？一、谈话导入，明确写作方法。师：我们已是六年级学生，对于写作方法，应该有自己的认识，先谈谈吧。（学生谈）师：出示幻灯片。（写作文的方法）二、出示主题：一句话作文一想到他（她），我就忍不住偷笑。师：为此，你会想到谁呢？他（她）的什么事情或行为让你想起就偷笑呢？生：思考。师：我

2、们先交流交流。（指名三名同学交流）三、学生动笔习作。（只完成重点片段）四、学生完成之后，指导修改习作。师：文章不厌百回改，很多好文章都是修改出来的。该怎么修改呢？生：谈想法。师出示幻灯片（修改习作）和学生一起学习。五、全班交流，欣赏佳作。指名五名同学上台朗读自己的习作，台下的学生认真听，并要能说出他们的习作好在哪？六、点评佳作老师先出示点评要素。（出示幻灯片）和学生一起读。然后思考刚才哪个同学的习作吸引了你，为什么？指名学生点评。七、小结：同学们，今天老师是和大家一起通过“一句话作文”，让你们明

3、白作文该如何选材、构思、习作、修改，希望通过这节课，大家能有收获!下课!