部编版2019-2020学年二年级下册语文识字传统节日同步（II ）卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级下册语文识字传统节日同步（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课前小练(共4题；共26分)1.（6分）给下面的多音字组词。  都：dū_______dōu_______   缝：fèng_______féng_______   载：zài_______zǎi_______2.（4分）模仿样子写词语。①日月     例：日精月华       _______    __

2、_____②天地     例：天造地设       _______     _______3.（12分）加上不同的偏旁，再组词。少 _______—_______    _______—_______    _______—_______夆 _______—_______    _______—_______    _______—_______4.（4分）将下面的字将结构进行分类。冬   早       乱   对   和灰   告   诉   问   往   完①左右结构：_______②上下结构：______

3、_③半包围结构：_______④独体字结构：_______第6页共6页二、课后精练(共6题；共34分)5.（8分）比一比，在组词坚_______       县_______     设_______      栏_______竖_______       具_______     没_______      拦_______6.（3分）读古诗《锄禾》，按照要写词语。将课文中带“氵”、“艹”、“钅”的词语写在下面_______，_______，_______ 7.（13分）课内阅读。①在括号里填上合适的词语。泉水_

4、______山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水_______山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水_______山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水_______静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。②这些词语都是_______，_______和_______、_______和_______意思相近。③泉水一路上帮助了_______、_______、_______、_______。8.（1分）《火红的枫叶》这篇课文的作者是_______。9.（5分）写一写。例：谁的耳朵长?驴的耳朵长。1谁的耳朵短?

5、 _______的耳朵短。2谁的耳朵遮着脸? _______的耳朵遮着脸。第6页共6页3谁的耳朵尖? _______的耳朵尖。4谁的耳朵圆? _______的耳朵圆。5谁的耳朵听得远? _______的耳朵听得远。10.（4分）填空。《瀑布》的作者是_______，名_______，江苏苏州人。他是一名作家，教育家、出版家和社会活动家。叶圣陶是中国_______创作的开拓者，他的著名童话集有《_______》《古代英雄的石像》等。第6页共6页参考答案一、课前小练(共4题；共26分)1-1、2-1、3-1、第6页共6

6、页4-1、二、课后精练(共6题；共34分)5-1、6-1、7-1、8-1、第6页共6页9-1、10-1、第6页共6页