部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共25分)1.（5分）选字填空。木          才①什么时候我们________能去野营呢？②妹妹在搭积________。2.（8分）组一组。口：________、________、________3.（3分）按课文《风娃娃》内容填空。课文写了风娃娃帮人们做了两件

2、好事：吹________和吹帆船。他以为做好事很容易，只要有________就行，结果把________吹跑了，把人们晒的________吹跑了，还折断了新栽的________，人们都责怪他。4.（9分）给下面的字选择正确的读音。（1）春天，我在地里种（zhǒnɡ zhònɡ）下了一粒种（zhǒnɡ zhònɡ）子。（2）大家都（dōu dū）知道北京是我国的首都（dōu dū）。（3）他很好(hǎo hào)学，是个好(hǎo hào)学生。（4）那本书我已经还（huán hái）了，还（huán hái

3、）要借一本。（5）树枝弯弯曲曲（qūqǔ）的，一点也不好看。第5页共5页二、阅读理解(共2题；共13分)5.（2分）课外阅读。小狗“欢欢”我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾巴翘起来，就像一朵花。我们吃饭时，欢欢就用爪子拍拍我的腿，好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢最喜欢吃骨头，也吃水果和鸡蛋。我家的小狗真可爱，它是我的好朋友。（1）小狗“欢欢”长得什么样？用横线画出来。（2）小狗“欢欢”最喜欢吃什么？（用原文的句子回答问题）6.（11分）阅读下文，回答问题去年，我家院子里种了许多

4、牵牛花。她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把院子打扮得像一座美丽的别墅。牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠哪缠，盘哪盘，把篱笆编织得不透风。就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住葵花秆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花秆儿勒下

5、一道道深沟。多大的缠劲和韧劲哪！牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？（1）给划线的字选择正确读音别墅________（yē shè shù）     不屈不挠________（ráo náo）第5页共5页（2）联系上下文解释下列词语。①盘踞：____

6、____②千方百计：________③不屈不挠：________（3）用“________”画出文中的比喻句，用“________”画出反问句。（4）仔细阅读短文，总结出牵牛花“攀登”的特点。（5）这篇文章赞美牵牛花的什么精神？三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。第5页共5页参考答案一、基础运用(共4题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、二、阅读理解(共2题；共13分)5-1、5-2、6-1、第5页

7、共5页6-2、6-3、6-4、6-5、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、第5页共5页