关于大学生寝室人际关系状况的调查报告.doc

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1、关于大学生寝室人际关系状况的调查报告【摘要】良好的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。我们这代大学生基本上是在80、90年以后出生的，由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，很多大学生存在的人际交往困难，又因为大学生活中在寝室活动的时间要远多于其他活动，所以处理好寝室人际关系就显得尤为重要。尤其是近年来，由于寝室内部的人际关系不和谐造成的众多高校惨案，使得寝室人际关系越来越受到人们的重视。走入大学、入住寝室，是大学生离家后所接触到的第一个小社会，也是大学

2、生跨入社会之前的一个重要的过度阶段，在此期间，学会如何与不同类型的人相处、交流是十分关键的。为此，我们通过问卷调查法和走访调查法对大学生的寝室人际关系状况做了一个调查，并且从中发现了大学生在处理人际关系时存在的一些普遍问题，也针对这些问题提出了一些建议，希望通过本次调查，能给予当代大学生以良好的启发，合理处理寝室人际关系，降低寝室矛盾发生率，使寝室关系更和谐。【关键词】大学生，寝室，人际关系，调查，建议一、前言人际关系是大学生在大学期间所要必须面对的重要问题，却也是最苦恼的、最难适应的问题。大学生寝

3、室是学生最为集中，且是滞留时间最长的地点，是学生生活休息、思想交流、信息沟通、情感传递的主要场所，是大学生人际关系建构的重要阵地，但也是人际关系紧张的高危地带和主要矛盾的集散地。小小的宿舍是大学生最直接参与的人际交往场所，也是衡量大学生人际交往能力、心理健康和为人处世的一杆小标尺。那些处在未形成良好、合作、融洽的心理氛围的宿舍生活的大学生，常常显示出压抑、敏感、自我防卫及难于合作的特点，这也严重影响着他们身心健康的发展和学习的进步；而在同伴关系融洽的宿舍生活的大学生，心态则以欢乐、注重学习和成就、乐

4、于与人交往和帮助别人为主流，也就有助于大学生向着积极、阳光的方向发展。良好的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。在大学里，宿舍之间交流和接触的程度是大学其他任何组织形式都无法比拟的，成员间各自的思想特点、个性爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响，并难免会有一些小摩擦。宿舍是大学生进行思想交流最活跃，最宽松的场所，也是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。尤其是近年来

5、，由于寝室内部的人际关系不和谐造成的众多高校惨案，使得寝室人际关系越来越受到人们的重视。对我们大学生来说，拥有良好的人际关系，无疑给我们的学习、生活等等各个方面都增添了许多正能量，同时有利于我们身心健康和学习工作的发展。因此，对大学生宿舍人际关系进行深入研究，对大学生的人格完善和心理健康具有有重要而深远的意义。二、调查的目的与意义本次调查的目的主要在于以下三个方面，首先，本次调查要了解大学生寝室人际关系的现状，并且通过调查，就此分析导致寝室关系不和谐的主要因素有哪些，同时，本次调查还将针对为促进寝室

6、人际关系和谐发展提出一些切实可行的建议。近年来的一些大学惨案的发生引起社会各界的重视，同寝室室友毒死同学、杀害同寝室友等等事件，让我们不得不反思，到底是哪里出了问题，为什么会伤害自己的同寝室室友。同样，我们是否也应该在惊讶的同时从中吸取些教训呢？目前寝室人际关系的处理已经成为大学生人际交往的又一困惑，高校班级地位的削弱，寝室地位的上升，大学生寝室人际问题日益突出，而相关研究较少。为此，我们做了本次关于大学生寝室人际关系状况的调查，并希望通过本次调查，能给广大学生以启发和帮助，能够促进大学生寝室关系的

7、和谐友好发展，减少不必要的伤害和损失，帮助学生解决在寝室关系处理过程中遇到的难题与困惑。拥有一个良好的寝室环境，那么，相信每一位大学生都能心存美好、告别遗憾地走完大学这美好的四年，度过自己那一去就不会复返的青春！三、调查的方法与过程1.研究对象本次调查以湖北师范学院的全体学生为调查对象2.研究方法本次调查主要采取问卷调查法，访谈法，其中以问卷调查法为主，结合定性和定量的方法进行综合的分析。（1）问卷调查法：本研究采用的工具为自编的调查问卷。问卷包括三部分:个人的基本信息（性别、年级、院系），情景选择

8、题，问答题。我们主要是以抽样调查的方式，针对部分突出问题，结合个案访谈、座谈、文本分析等研究方法，力求更为准确、深入地反映高校学生人际关系的客观现状。并对调查资料进行了统计分析。（2）走访调查法：问卷过程中，我们辅以访谈法，与部分学生、老师进行了深入访谈，以发现问卷中所体现不出的深层次因素。3.研究过程：此次调查我们制作调查问卷，并发放问卷100份（共13道题，11道单选题；2道多选题，不定项。）。在调查对象如实填写好问卷之后，收回100份调查问卷。收回问卷之后，我们