语文版2019-2020学年二年级上学期语文期末质量监测试卷 C卷.doc

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1、语文版2019-2020学年二年级上学期语文期末质量监测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、累积运用(共10题；共61分)1.（6分）一起来放鞭炮。（连一连）chuán   xiāo    xiàng   tang    láng    shǎng宵_______       传_______     堂_______     巷_______    赏_______    郎_______2.（8分）给多音字组词。曲：qǔ

2、_______  qū_______    铺：pū_______  pù_______划：huà_______  huá_______  没：méi_______ mò_______3.（8分）区别字组词到_______  倒_______那_______   哪_______ 文_______   纹_______ 同_______   洞_______4.（6分）看拼音写词语。yōngbàorénàitóngqíngtǐtiēkuānyùlìjí__________________________________________5.（

3、3分）把下面的句子补充完整。第7页共7页① 李良不爱画画，但他的手很_______。② 李良对王京说：“_______合作吧。”王京_______点点头。6.（12分）按要求写成语 （1）人们被_______、_______、_______的洪水惊醒了，可以用_______、_______、_______等成语来形容当时“情况的危急”。面对洪水，人们的心情是_______、_______。（写成语）（2）下图描绘的是朝鲜人民送别中国志愿军的场面。送别的朝鲜人民很多，可用_______、_______等成语来形容；送别的场面如此感人，可用__

4、_____、_______等成语来形容志愿军和朝鲜人民深厚的感情。7.（6分）写出下面词语的反义词。熟悉——_______响亮——_______微弱——_______昏迷——_______陶醉——_______热闹——_______8.（6分）读课文《渔夫的故事》，给下列句子加上标点。一听所罗门早死了_______魔鬼立刻凶恶地说_______ 渔夫啊_______准备死吧_______ 你选择怎样死吧_______我立刻就要把你杀掉_______9.（1分）读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，

5、月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。_______ 10.（5分）将下列陈述句改成反问句。①海上日出真是伟大的奇观。第7页共7页②多得些知识不是坏事。二、阅读理解(共1题；共10分)11.（10分）我会读短文，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果

6、实呀！”（1）这篇短文有_______个自然段。（2）羊妈妈带着小羊到菜园去_______（干什么）。（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？（4）萝卜的_______好吃，白菜的_______好吃，西红柿的_______好吃。三、语言表达(共1题；共5分)12.（5分）看图写话。下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。80字以上。第7页共7页下课啦，操场上真热闹。第7页共7页参考答案一、累积运用(共10题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页

7、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、二、阅读理解(共1题；共10分)11-1、11-2、第7页共7页11-3、11-4、三、语言表达(共1题；共5分)12-1、第7页共7页