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时间:2020-02-29
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1、语文S版六年级上册第一单元第4课《刺猬汉斯》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共22题;共97分)1.(5分)选择划线字的正确读音。冷嘲热讽________(fěng fēng) 不屑一顾________(xiè xiāo) 哭啼________(dí tí)模样________(mú mó) 兑现________(duì tuì)2.(10分)辨字组词。啼________ 仆________ 刺__
2、______ 铺________ 侍________蹄________ 扑________ 喇________ 辅________ 待________3.(6分)填字组词。冷嘲热________ 眉头紧________ 言而无________________心照料 以礼相________ 良________吉日4.(3分)结合上下文解释词语。喜出望外:________不屑一顾:________央求:________ 5.(5分)看图写话。第9页共9页仔细观察图片,这是在什么时间?发生了什么事呢?想一想,写一写。6
3、.(3分)写出近义词。经常—________ 气愤—________ 顽强—________7.(4分)写出反义词。傍晚—________ 美妙—________ 立刻—________ 悉心—________8.(4分)形近字组词。扮________ 财________纷________ 材________9.(5分)看谁写的漂亮。眉头紧锁 兴高采烈
4、 哭哭啼啼10.(5分)把肯定句改成双重否定句。国王非常害怕。11.(5分)把陈述句换成把字句。①汉斯停下了马车。②国王送给他金银财宝。第9页共9页12.(3分)读课文《刺猬汉斯》,把下列词语补充完整。不屑________ 以礼________ 熊熊________13.(5分)将下列陈述句改成疑问句。①她微笑着出来迎接汉斯。②她哭哭啼啼地跟着汉斯走了。14.(2分)给加横线的字注音。汉斯用脚磕________了一下公鸡,公鸡“噌________”的一下飞了起来,越过宫墙。15.(2分)根据拼音写词语。冷嘲热fěn
5、g用脚kē了一下________________16.(4分)阅读《刺猬汉斯》,填一填。公主没有办法,只好草草________了一下,________国王送给她的金银财宝,________一辆六匹马拉的马车,________地跟着汉斯走。17.(5分)扩句。①汉斯来到王宫前。②骑着公鸡的人来。18.(5分)缩句。①这回我要去更远的地方旅行。②侍从把他挡在王宫外面。19.(1分)判断下列句子的修辞手法。大家一看,发现汉斯躺在床上,已经变成了人的模样,全身漆黑,好像被火烧过似的。第9页共9页________20.(5分)将下列句子改为陈述句。①这个小伙子不是汉斯
6、吗?②他们不是快快乐乐地举行了婚礼了吗?21.(5分)理解课文《刺猬汉斯》,回答问题。这篇课文讲了一个什么故事?写在下面。22.(5分)给课文《刺猬汉斯》分段。二、阅读题(共3题;共35分)23.(25分)阅读理解竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹杆既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往,当春风还没有
7、融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?(1)“息”字的解释有:①呼吸时进出;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息”应取________种解释。“自强不息”的”息”应取第________种解释。(2)这段短文写了竹子的______
8、__、________两个方面,重点写了竹子的___
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