人教版新课标三年级数学上册教案全册教案.doc

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1、教学总目标1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观

2、念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

3、信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。三年级数学科教学进度（2010—2011学年度第一学期）周别时间起讫周节数教学内容备注18.30—9.33毫米、分米的认识（2）千米的认识（1）29.6—9.104千米的认识（1）吨的认识（3）39.13—9.174吨的认识（1）万以内的加法（3）49.20—9.243万以内的加法（1）万以内的减法（2）中秋节放假59.27—10.14万以内的减法（2）加法和减法的运算（2）610.4—10.8

4、10月1日至10月7日国庆节放假国庆节放假710.11—10.154整理和复习（1）机动（1）四边形（2）810.18—10.224四边形（4）910.25—10.294有余数的除法（4）1011.1—11.54有余数的除法（2）机动（1）时、分、秒（1）1111.8—11.124时、分、秒（3）填一填、说一说（1）1211.15—11.194口算乘法（3）一位数乘二、三位数（1）1311.22—11.264一位数乘二、三位数（4）1411.29—12.34一位数乘二、三位数（1）中间、末尾有〇的乘法（3）151

5、2.6—12.104中间、末尾有〇的乘法（2）整理和复习（1）机动（1）1612.13—12.174分数的初步认识（4）1712.20—12.244分数的初步认识（2）机动（2）1812.27—12.313可能性（3）元旦放假192011.1.3—1.74数学广角（3）掷一掷（1）技能科考查201.10—1.144总复习211.17—1.214语数英学科考试2201．24—01．281月21日（农历十二月十八，星期五）学期结束，1月22日（农历十二月十九，星期六）寒假开始；2月17日（农历正月十五）寒假结束。小学

6、教学预案第一单元    测 量课题第 一 课时毫米的认识教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教材分析重点认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。难点  培养学生的估测方法。教具小黑板、尺子、曲别针、铅笔等。教学过程教学预案一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然

7、后把估测的结果填入下表？估 计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚师：你是怎么想的？三、学生动手测量实际长度1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。2、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流。四、揭示课题：板出：毫米的认识五、建立1毫米的概念1、认识尺度上的1毫米有几长。2、闭上眼睛想一想1毫米有多长。然后再比一比1厘米和1毫米，你发现了什么？3、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。六、认识厘米与毫米之间的进率让学生看尺子，数一数1厘米长度有几个小格，然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。板出：1厘米=1

8、0毫米七、巩固发展1、完成数学课本第3页的做一做。2、指导学生完成练习一的第一、第二题。3、找出自己周围物品，并用毫米作单位量一量它的长度。八、全课小结。板书设计作业补充课题第 二 课 时分米的认识教学内容教材第4—第6页的内容教学目标1、通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。2、认识分米，建立1分米的长度概念。3、培养学生估测意识和能力。教材