语文S版五年级下册第一单元第4课《火把节》同步练习D卷.doc

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1、语文S版五年级下册第一单元第4课《火把节》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共15题；共67分)1.（12分）我能读准多音字，填上序号①A:shān  B:shàn扇________动     扇________子     扇________风      电扇________②A:zàng  B:cáng宝藏________      躲藏________      藏_____

2、___族      做迷藏________③A:hǎoB:hào做好________事   好________处     喜好________       爱好________2.（5分）查字典跪音节 ________音序 ________部首 ________笔画 ________结构 ________3.（3分）读课文《黄河的主人》，根据课文内容填空我不禁________，而那艄公却很________。他________地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。4.（5分）口语交际自立自强的乌塔要来中国

3、旅游啦。请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。5.（3分）我是拼音小能手第6页共6页________________________篝火蝗虫吞噬6.（3分）写出反义词生疏—________  鲜为人知—________  常客—________7.（4分）形近字组词烧________    浇________模________    摸________8.（5分）解释下列词语①搏击②欢呼9.（5分）抄写词语摔跤            追逐       嬉闹10.（2分）把下列词语补

4、充完整。干干________     激情________11.（2分）给加横线字注音震动________    蝗虫________12.（3分）查字典“沸”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________13.（5分）扩句唱出赞美。第6页共6页14.（5分）缩句①手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈。②它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征15.（5分）说出下列句子的修辞手法老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起

5、了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……二、阅读题(共5题；共25分)16.（5分）读课文《火把节》，说一说课文写了哪几部分内容？17.（5分）读课文《火把节》，品读“到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起欢度火把节！”这句话，谈谈自己的感受。18.（5分）说说课文《火把节》主要讲了为什么？19.（5分）读课文《火把节》，文中反复出现了一句话，你能找出来，并谈谈它的作用吗？20.（5分）阅读理解我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭

6、壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷    迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、

7、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。在文中找出一个拟人句，并写下来。第6页共6页参考答案一、基础题(共15题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、阅读题(共5题；共25分)16-1、17-1、18-1、19-1、第6页共6页20-1、第6页共6页