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时间:2020-02-29
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1、西师大版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共5题;共24分)1.(5分)抄写词语窟窿 激动 深情2.(9分)看拼音写词语zūnyánshànliángkuǎndàilìwàibēnchí___________________________________jiāngyìngjīngzhànwéichípíbèibùkān______________
2、______________3.(6分)把下列各字分成两部分写下来。胜=_______+_______ 困=_______+_______ 新=_______+_______ 4.(1分)后的笔画顺序是_______。5.(3分)归类写词语。红松黑熊人参栎树蘑菇松鼠枫树榛子木耳白桦小鹿野猪①_______②_______③_______第8页共8页二、积累与应用(共5题;共36分)6.(16分)比一比,再组词。炊_______ 杖_______ 锻_______ 炼__
3、_____吹_______ 仗_______ 段_______ 练_______限_______ 纺_______ 圾_______ 棕_______根_______ 访_______ 级_______ 综_______7.(5分)大自然真是奇妙哇!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!8.(3分)我能写出正确的词语。wénmíngzhōngwàijǐngsèxiùlìqíxíngguàizhuàng_______________
4、______9.(7分)课外阅读。塞下曲六首(其一)李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰①。【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。(1)诗的一、二两联表现了边塞生活_______、_______的特点。(2)诗歌表现了怎样的思想感情?10.(5分)先把句子补充完整,再正确连线。第8页共8页三、阅读理解(共2题;共29分)11.(4分)阅读下面三则材料,完成练习。材料一:目前,由于升学压力,写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外,尽管城
5、市里有一些书法特色学校,但往往只关注特长生的培养与竞赛,未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字等情况已经变得十分普遍。材料二:在日本,中小学普遍将书法列为必修课。而韩国,正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产,并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初,这条消息引发热议,全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案,得到了不少代表委员的响应。材料三:书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式,书写
6、者必须做到心、眼、手协调统一,没有意志力的参与,是很难将书法练习坚持下去的。因此,练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外,写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用,具有益智功能。(1)请概括三个材料的主要观点。材料一:_______材料二:_______材料三:_______(2)请为这三则材料拟一个总标题,并结合材料简要分析这样拟题的理由。总标题:用事例反映了重视书法教育的迫切性。理由:_______第8页共8页12.(25分)阅读短文,回答问题。新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅
7、画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂
8、毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。(1)给短文加标题。(
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