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时间:2020-02-29
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1、教学计划本册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。本册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册本册教材分析:本册教材一共分为十个单元:数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动:数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法,难点是进位加法,这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展
2、必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材,是在新课程标准的指导下进行的实验课本,本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的学习兴趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,对学生进行有效地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考方式。本册教学目标:1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初
3、步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。7、初步了解钟表,会认识整时和半时。8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。本册重、难点:教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。本册课时安排:共计约61课时1、数一数…………
4、………………………………………………………………1课时2、比一比…………………………………………………………………………2课时3、1——5的认识和加减法………………………………………………………10课时4、认识物体和图形………………………………………………………………3课时5、分类………………………………………………………………………………2课时6、6————10的认识和加减法…………………………………………………21课时7、11——20各数的认识……………………………………………………………4课时8、认识钟表…………………………………………………………………………2课时9、2
5、0以内的进位加法………………………………………………………………12课时10、总复习……………………………………………………………………………4课时74小学数学第一册教学进度表周次起讫时间教学内容课时备注19.1~9.6准备课数一数529.7~9.11比一比1~5的认识539.14~9.201~5的认识加减法的初步认识549.21~9.27加减法的初步认识0的认识和有关0的加减法559.28~10.4认识立体图形认识平面图形2610.5~10.11分类(一)(二)6、7的认识5710.12~10.186、7的加减法用数学8、9的认识8、9的组成5810.19~10.258、9的
6、加减法用数学10的认识5910.26~11.110的加减法填未知加数连加连减51011.2~11.8加减混合生活中的数整理和复习51111.9~11.15实践活动,数学乐园数11~20各数的认识51211.16~11.2210加几的加法和相应的减法认识钟表51311.23~11.299加几8、7、6加几51411.30~12.68、7、6加几用数学机动1512.7~12.135、4、3、2加几整理和复习机动1612.14~12.20我们的校园总复习51712.21~12.27总复习机动518~1912.28~1.10全面复习期末考试74第一单元单元计划单元教学内容:第一单元(第
7、2——2页)单元教材分析:本单元的教学内容是第2——5页的内容,第2、3页是一幅美丽的画面,图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房,人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源,不仅将数扩展到20,而且画面中,每个数量出现了多种角度数的话,还会数出很多,这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中,注意采用多种形式,让学生数画中的事物,初步了解学生的数数的能力,并不要求都数到,只要教师心中有数,在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。单元教学目标:1、在和谐愉悦的探讨氛围中,了解
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