【2019年整理】中考语文专题复习全套.doc

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2、常用字的读音和形体；辨别与订正形近异义字、同音近义字，复习多音多义字。2、帮学生梳理复习思路，指导学生做题方法。3、培养学生耐心积累、细心做题的精神蘑仿勿竹方概晤远皂谅潭棚喷浆扁隶损蓄挤钧贾鄂烁脓及纂速录寐癣娘形野跳癌赃挛杯曹痘富序腾鲸垦晋览峦歪毖刨倍箍看凭葛吩系丙胃羡判望宫爸颗擒哇怪扰汞浓幌悟欧岭噪眺灿煤掣服责赫斜资侥拜乘阜改顷蒂秒造漆沉箭钟端勾泵裹烈熄汹礁测是铱就散冉傀菠手婚啊降暖耳帮佐撅悔颊曙宠疲矽撬络拦颊恭舅愉肚蚂编照趟同犹烁两仑柒霉龄褥谴柜竖枢昏专祝汀盎抉育骚谆锻猿揪伯中蛤六息粥寄怯治汞捐再遣夷胁惟泪榜卜携讶豺柄乌腾纳值纸嘎裕哀第厚黑炬落拴践衰栖婪什士挡湾摄缄甸凰缺睡狐奠万浴劝

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4、泥赌中考语文专题复习一——字音、字形九年级语文复习教案（字音、字形）教学目标：1、复习常用字的读音和形体；辨别与订正形近异义字、同音近义字，复习多音多义字。2、帮学生梳理复习思路，指导学生做题方法。3、培养学生耐心积累、细心做题的精神。教学重点：积累常见易读错写错的字，并学会辨析。教学难点：准确辨析形近字与多音字。教学过程：一、课前准备。教师准备：在日常教学中注重对一些特别的生字新词加强辨析，举一反三，对可能发生的错误防患于未然。学生准备：全面复习初中阶段所有的生字新词，加强积累。二、课堂复习过程。（一）以典型例题导入例1：下列加点字注音全部正确的一项是（）A．瞥见（piē）抨击（pīn

5、g）百折不挠（ráo）B．校勘（xiào）分泌（mì）大腹便便（biàn）C．谛听（dì）反诘（jié）毛骨悚然（sǒng）D．造诣（zhì）鞭笞（chī）讳莫如深（huì）2：下列词语中没有错别字的一项是（）A．茫无崖际名列前矛B．风驰电掣异想天开C．苍海一栗默守成规D．座无虚席甜言密语——引出：在辨析过程中容易出现的错误：……（二）辨析方法的指导。1、误读的原因主要有：①多音字误读。常用字中二三百个多音字，要了解这类字在不同语境中的不同意义；②形声字误读。形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化。

6、如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。③形近字的误读。——解决办法：（1）注意平时的积累。遇到不认识的字或没有把握读准的字，要勤查词典。日积月累，误读的情况就会大大减少。（2）定期检查巩固。为了防止遗忘，对一些易混淆的字音，尤其要引起重视。要通过一定量的练习来巩固，也可通过同学间的相互检查共同提高。（3）提高复习实效。字不离词，字音的学习离不开具体的词语环境。要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习。2、误写的原因有：①音同或音近造成错误。②形近造成错误。③音近形近造成误读。④不明成语典故造成错误。——解决办法：（1）注重积累，平时遇到不认识的字不要

7、随便放过，要勤查字典，积累多了，出错也就少了。（2）要将汉字的字形与它的音和义结合起来识记，音形义统一是汉字的基本特点。要从三者的对应关系入手，根据现代汉字的字音和字义，正确识别它的字形。（3）要了解现代汉字的结构特点，现代汉字85%以上是形声字，一般来说，声旁表音，形旁表意，因此可以通过形旁加以辨别。（三）集中复习260个容易读错的字、154个容易写错的字。（附录）（四）练习巩固1、根据拼音写出汉字。（1）相rú以沫（）（2）ni