苏教版小学二年级数学下册第七单元试卷.docx

《苏教版小学二年级数学下册第七单元试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二年级第二学期数学第七单元测试卷班级：姓名：学号：等第：一．口算270-70＝60+500＝700-400＝42÷7＝110-60＝50+80＝1000-400＝2×9＝36÷6＝880-80＝40+500＝800-400＝32÷8＝110-50＝80+40＝二．用竖式计算，每行的最后一道要写出验算的竖式。465-396＝606-314＝700-538＝543-239＝728-536＝800-356＝三．下面的哪些图形是角，在（）里画√，哪些不是在（）里画×。（）（）（）（）四．下面的的角哪个最大，就在它的下面的里画√。五．给下面的图形中的直角画上标记六．在下面的图形吩别再画一条线。形成

2、一个角形成两个角形成四个角七．在点子图中分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。........................................................................................................................................................................................................八．在四个角都是直角的四边形下面画√（）（）（）（）九．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？填在表格里。（1

3、）（2）（3）直角个数锐角个数钝角各数图形（1）图形（2）图形（3）观察上面的表格你发现了什么？思考题1.在下面的图形中，你能找到几个直角、几个锐角、和几个钝角？2.你能找出下面的图形有多少个角吗？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、

4、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。