2018年辽宁省盘锦市中考化学试卷.doc

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1、2018年辽宁省盘锦市中考化学试卷一、选择题（本大题包括12道小题，1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）下列属于化学变化的是（　　）A．胆矾研碎B．木棒折断C．衣服晒干D．粮食酿酒2．（1分）不会造成空气污染的气体是（　　）A．二氧化硫B．氮气C．一氧化碳D．二氧化氮3．（1分）由离子构成的物质是（　　）A．汞B．氯化钠C．二氧化碳D．氢气4．（1分）金刚石，石墨物理性质差异很大，是因为它们（　　）A．原子大小不同B．原子数目不同C．原子排列方式不同D．由不同种原子构成5．（1分）下列基本实验操作正确的

2、是（　　）A．装固体药品B．点燃酒精灯C．滴加液体D．闻气体6．（1分）下列对物质的判断正确的是（　　）A．塑料是合成材料B．锌是合金C．尿素是复合肥D．氧化镁是有机物7．（1分）下列做法正确的是（　　）A．铝制品用钢刷擦洗B．电器着火用水浇灭C．为提高农作物产量，大量使用农药、化肥D．雨水淋过的自行车先用干布擦，再用带油的布擦第8页（共8页）8．（1分）“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务，下列做法与此不相符的是（　　）A．废旧电池随意丢弃B．工业用水重复利用C．生活垃圾分类处理D．为减少“白色污染”，少用一次性塑料制品9．（2分）下列关于酸和碱的说

3、法正确的是（　　）A．氢氧化钠可用于干燥二氧化碳气体B．人体胃液中含有硫酸，可以帮助消化C．氢氧化钙可用于配制波尔多液、改良酸性土壤D．氢氧化钠的和氢氧化钙溶于水都会放出大量的热10．（2分）下列对化学知识的归纳正确的是（　　）A．催化剂一定能加快化学反应速率B．有发光、放热现象的变化一定是燃烧C．溶液一定是均一、稳定的混合物D．有盐和水生成的反应一定是中和反应11．（2分）蔗糖是储藏在某些植物中的糖，化学式为C12H22O11，关于蔗糖说法正确的是（　　）A．蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成B．蔗糖的相对分子质量是342gC．蔗糖是氧化物D．蔗糖由12个碳原子

4、、22个氢原子，11个氧原子构成12．（2分）鉴别下列物质，采用的方法和依据的现象有错误的是（　　）选项待鉴别物质鉴别的方法和现象A氯化铵和氯化钾加熟石灰研磨，是否有氨味B碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加入酚酞溶液，观察溶液是否变色C浓盐酸和稀盐酸打开试剂瓶塞，观察是否有白雾D水和过氧化氢溶液加入二氧化锰，观察是否产生气泡A．AB．BC．CD．D二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）第8页（共8页）13．（4分）写出符合要求的化学用语（1）两个硫原子　　。（2）地壳中含量最多的金属元素　　。（3）天然气的主要成分　　。（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价

5、　　。14．（4分）根据图示提供的信息回答下列问题（1）氟的相对原子质量是　　。（2）镁原子的核外电子数是　　。（3）属于同种元素的是　　（填字母，下同）（4）C﹣F中具有相对稳定结构的是　　。15．（3分）应用水和溶液的知识回答下列问题。（1）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗去，是由于洗涤剂具有　　作用。（2）向盛有等量水样的两支试管中，分别滴加等量肥皂水，振荡，其中一支试管内产生泡沫较多，该试管内水样是　　（选填“硬水”“软水”）。（3）硬水会给生产，生活带来许多麻烦，生活中通过　　可以降低水的硬度。16．（3分）根据表格中测定的一些物质的pH，回答下

6、列问题。苹果汁鸡蛋清牛奶雨水糖水肥皂水pH3.27.86.55.37.010.1（1）测定pH的简单方法是使用　　或pH计。（2）该雨水　　（选填“是”，“不是”）酸雨。（3）鸡蛋清能为人体提供的基本营养素是　　。17．（4分）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）当温度为　　℃时，A．B两种物质的溶解度相等。（2）欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是　　。（3）t2℃第8页（共8页）时，将30gA物质加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶液的质量比是　　。（4）将t2℃等质量的A、B饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量关系A

7、　　B（选填“＞”。“＜”或“＝”）三、简答题（本大题包括4道小题，每空1分，共18分）18．（4分）生话中处处有化学，请用化学知识回答下列题。（1）室内起火时，如果打开门窗，火反而会燃烧得更旺，这是因为　　。（2）区分纯棉织物和纯毛织物的方法是抽丝点燃，若闻到了　　气味，则是纯毛织物。（3）炒完菜，将燃气灶的阀门关闭，这种方法能灭火的原理是　　。（4）为防止温室效应进一步增强，可采取的措绝有　　。（答一条即可）19．（4分）请回答下列问题（1）100mL水和100mL酒精混合，体积小于200mL，从分子的角度解释原因　　。（2）用量筒量取一定量的液体体积时

8、，量筒必须放平，视线要与量筒内液体　　保持水平。（3