第二节_海水晒盐教案.doc

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1、课题海水晒盐课型新授课课时一课时教学目标1、知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理；学会提纯混有泥沙的粗盐；了解食盐的用途和工业上精制食盐的方法。2、了解结晶有蒸发结晶和降温结晶两种途径。3、学会用过滤、结晶法分离提纯物质；学会用化学方法除杂质教学重点海水晒盐的原理、粗盐提纯的方法教学难点粗盐提纯的方法教学方法实验探究法、分析法、自主学习法、合作探究法教学准备多媒体、化学实验器材及药品教学过程（一）引入新课我们的一日三餐离不开一种重要的调味品食盐。食盐是人体必需的营养物质，是舌尖上的美味。引出食盐的用途：除了在生活方面，还体现在工业、农业、医疗方面。（二）讲授新课1、你

2、认为海水晒盐的原理是什么？2、你认为粗盐的成分有哪些？3、你认为母液（苦卤）的成分有哪些？你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”活动天地：蒸发结晶：1、你能够从现象上判断溶液何时饱和吗？2、上述过程中，氯化钠溶液从不饱和变成饱和的途径是什么？3、哪些自然条件有利于海水“晒盐”？4、蒸发过程中，溶质的质量分数是如何变化的？（用图像表示）5、从溶液中得晶体的方法有哪些？选择这种方法的依据是什么？二、粗盐提纯步骤仪器注意事项玻璃棒的作用多识一点——除去粗盐中的可溶性杂质的方法【交流讨论】：1、选择这些试剂的原因？2、为了确保杂质除尽，所加试剂的应（）量。3、过量的试剂又如

3、何除去？4、加入试剂的顺序？为什么？5、根据分析填写下表：实验操作相关反应的化学方程式作用1向食盐溶液中依次加入过量的氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠将杂质转化为沉淀2过滤无除去沉淀3再加入适量的盐酸，将溶液的pH调为7除去多余的碳酸钠和氢氧化钠，得精盐水4蒸发结晶无得到精盐【教师点拨】：多媒体展示微观示意图【总结交流】：1、化学沉淀法除去可溶性杂质的步骤（三种）2、除杂原则【意图】：回归到基础知识的学习和运用，使学生感悟到化学就是生活。加强基本功的训练。建立宏观和微观意见的联系。引导学生学会归纳总结。【归纳总结】：物质分离和提纯的方法方法原理使用范围举例（二）课堂小结（

4、三）练习（四）反思