苏教版2020年小升初语文复习专题(十七)非连续性文本阅读A卷.doc

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1、苏教版2020年小升初语文复习专题(十七)非连续性文本阅读A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、真题训练(共7题;共53分)1.(5分)判断下列各句采用了哪些人物描写方法。A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写 E.细节描写(1)小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰。________(2)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。________(3)赵氏走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!”________(4

2、)黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。________(5)他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹。________2.(8分)填上适当的词语一张________     一角________    一个________    一座________静静地________      呆呆地________    高兴地________    摇摇摆摆地________3.(4分)根据课文《海伦·凯勒》内容填空不幸的小海伦,在生了一场重病之后,________。天哪,谁能想到,当时她才是一个____

3、____的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界________了。她面对着的是________和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。4.(19分)按要求填空。(1)将下列相联系的语句用直线连接起来。第7页共7页鸟语花香________     春________      霜叶红于二月花枫叶似火________     夏________      千里莺啼绿映红粉妆玉砌________     秋________      映日荷花别样红赤日炎炎________     冬________      千山鸟飞

4、绝,万径人踪灭(2)我劝天公重抖擞,________。欲把西湖比西子,________。(3)“________,________。”是我国传统的治家名言,告诫人们注意节约用度,珍惜劳动果实。(4)古人往往通过诗句表达自己的志向,如果是你会表达怎样的志向?请将背过的诗句写下来:“________,________。”(5)假如你登高望远,你会发出这样的感慨:“________,________。”(6)有人说:“美好的东西往往是短暂的,欲留不住,因此我们要学会珍惜。”这不禁让我们想起了这样的诗句“________,________。”(7)这校徽让我找得好苦,差不多把

5、整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒一看,晕,没想到校徽就躺在这里!这真是“________。”(可填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等。)5.(8分)读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情。(1)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作________,把时间比作________,说明了________。6.(7分)【话说对联】(1)一副对联,有“上联”和“下联’’之分。大体上来说,“上联’’最后一个字是三声或四声;“下联”最后一个字是一声、二声。依

6、此判断出下面对联,将序号填在横线上A.上联       B.下联万马奔腾气象新________     百花齐放春光好________第7页共7页(2)过年的时候,邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对,你会怎么说?注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。7.(2分)剪不断的绳子。【道具准备】①长绳一根,短绳一根;②剪刀一把。【魔术表演】步骤①:展开长绳,把绳子弯折,左手握住弯折处。步骤②:右手从左手中抽出绳子。步骤③:用剪刀把露出的绳子剪断。步骤④:对着绳子一吹,

7、再拉开,长绳完整无缺。【秘诀揭晓】①表演前,将短绳对折,两端贴合。②表演时,把短绳藏在左手中。③表演后,迅速抛掉手中剩下的短绳。图文结合想一想:表演中,步骤②抽出的和步骤③剪断的绳子是哪一根?()第7页共7页A.短绳    B.长绳    第7页共7页参考答案一、真题训练(共7题;共53分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、第7页共7页4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、第7页共7页4-7、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、第7页共7页

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