苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习D卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共27分)1.（4分）看拼音写汉字huānqìnɡ yìwàn jiébáizǔguóyuèqǔguóqí ________ ________ ________ ________ ________ ________ qízhì xīyánɡ cānyǔshānchuānshénzhōu mínzú

2、 yánɡtái________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.（6分）我是拼音小能手。钥匙________    宝贵________    演奏________    典范________3.（4分）把下列词语补充完整。各种________  顾名________  卓有________  情不________4.（5分）用下列词语造句①依次②从未5.（4分）________是三圣母的宝物，是女娲娘娘造人所用的神灯。6.（4分）连一连。①失信不立。_

3、_______         《老子》②轻诺必寡信。________       《左转》第6页共6页③小信成则大信立。________   《韩非子》二、阅读理解(共2题；共40分)7.（16分）读短文，做习题。小蓝裙的故事[美国]彼兰特多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。于是妈妈给

4、小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。（1）第五自然段中

5、与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。（2）第三自然段中，“不协调”具体是指（）。A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调    第6页共6页B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调    C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调    （3）这篇短文告诉我们（）。A.奖励肯定能带来意想不到的收获B.改变往往是从细微之处开始的。从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人8.（24分）课外拓展阅读。_______________很久很久以前，有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的

6、父亲是一个勤劳的人，种了一大片葡萄园。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说（）你们不是不想发财吗（）我有好多黄金埋在葡萄园里（）话没说完，老人就咽气了（）两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了。挖啊，挖啊，他们挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影子也没见着。他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，可还是一无所获。此后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来

7、，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽然没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝对不会亏待你们的！（1）请给这篇文章加入适当的标题。（2）这篇短文共有________个自然段，第________自然段点明了文章的主旨。（3）请在文中的括号里填入正确的标点符号。（4）下面对文中父亲临终遗言的理解，用“正确”“错误”表示。①地下虽然没有黄金，但只要肯付出劳动，土地绝对不会亏待勤劳的人。第6页共6页②地下有好多黄金，整天不干活，挖葡萄园就能发大财。三

8、、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）以“第一次________”为题，先把题目补充完整，把“第一次”的经历写清楚，最后还应写出自己得到的启示。第6页共6页参考答案一、基础运用(共6题；共27分)1-1、2-1、3-1