统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（d）A卷.doc

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1、统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（d）A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础训练营。(共11题；共100分)1.（9.0分）多音字组词量liàng________    liáng________      着zhe________     zháo________2.（4分）写出生字并且组词wèi：________、________yùn：________、________háng：___

2、_____、________3.（6分）把两字合为一个字，再组词。西+昔=________ ________       木+秦=________ ________革+便=________ ________       非+羽=________ ________西+木=________ ________       土+寸=________ ________4.（1分）下列词语中，加下划线字的读音不同的一项是（）。A.为难——患难    B.更改——更换    C.兴旺——兴盛    第8页共8页D.强调——调动    5.（7.

3、0分）读课文《能干的钟点工》，根据课文内容填空。机器人擦完窗户，又把每个房间都________得________。6.（10分）六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）7.（10分）阅读下文，回答问题老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就

4、画成什么样。”（1）“和颜悦色”的“悦”意思是（）A.高兴、愉快    B.使愉快    （2）“熟悉”的“熟”意思是（）A.植物的果实等完全长成    B.熟练    C.因常见或常用而知道得很清楚    （3）用文中划线词写一句话。不要……要……（4）读了老师的话，你懂得了一个什么道理？8.（7.0分）课外阅读。螳   螂（节选）法布尔第8页共8页螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的

5、钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳

6、螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。（1）按照短文内容填空。法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。（2）读了短文，我们可以用词语（）来形容螳螂的腿。A.强壮    B.锋利    C.坚硬    D.巨大    （3）螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用横线在短文中

7、画出来。（4）短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。9.（11.0分）课外阅读我能行。中国的牛对于中国的牛，我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的，要数在田垄上“相遇”的那一次。第8页共8页一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小路上走，怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正当我们犹豫的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路，从我们身边经过。我们都

8、呆住了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它们拖着沉重的犁，低着头，一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候