沪教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷.doc

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1、沪教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共37分)1.（4分）我会填量词。一_______细丝         一_______爬山虎一_______蜗牛　　　　　一_______触角2.（4分）选字填空。呀     吗     吧      呢①你今天写作业了_______？②放学了，我们快回家_______！③今天真热_______！④大家正忙着读书_____

2、__！3.（11分）填空。（1）宋代诗人陆游教育儿子怎样做学问的一首诗是_______，这首诗的后两句是“_______，_______”，告诉我们_______。（2）《观书有感》是南宋著名理学家朱熹的作品。“源头活水”在诗中指的是_______。（3）鲁迅先生用“_______”这句话来告诉大家，生活是最好的老师，我们要读生活这本无字之书。（4）把下列名句补充完整。第9页共9页①欲知天下事，_______。②读书贵能疑，_______。③_______，三人同行有我师。④学了就用处处行，_______。⑤人间四月芳菲尽，_______。

3、4.（6分）对号入座。居然   虽然   果断既然   偶然   突然①_______你说过了，就要说话算话。②我在一个_______的机会，买到了一本值得收藏的好书。③我想爸爸出差该回来了，_______一进门就看见了他。④花生_______外表不美，但用处很大。⑤武松正在景阳冈上走着，_______一只大虫向他扑来。⑥真是不可思议，他_______亲眼看到了海市蜃楼。5.（4分）看图写句子。（1）小明和小方是_______。（2）我家里有_______ 。第9页共9页（3） 你喜欢_______ 吗？（4） 妈妈最爱_______ 。6

4、.（8分）照样子，写句子。      （1）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（2）下课了，同学们在操场上活动，有_______，_______，_______，热闹极了。二、阅读理解(共3题；共39分)7.（15分）阅读下文，回答问题节选自《孔子游春》孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！（1）联系上下文，“

5、奔流不息”的“息”可以解释为_______；“或方或长”的“或”可以解释为_______。（2）孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_______；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：_______；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_______。（3）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（4）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_______的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（5）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。①学而不思则罔，__

6、_____。第9页共9页②三人行，_______。③温故而知新，_______。④知之为知之，_______。8.（19分）阅读下文，回答问题读诗小时候读诗，完全是父亲强制的。只觉得诗读起来朗朗上口，至于意思完全不知，仅为完成任务而读。懂事了读诗，才知道儿时背下的诗歌，在生活中还可以找到原型，并逐渐地理解了其中浅浅的一点意思。经历多了读诗，就再也不是那种浅陋的感受了。而是体悟到诗人怎么会把文字排列得这么巧妙，简直说到咱心坎上去了。读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。每读到一首好诗，赞叹一声，哎呀！好极了，

7、那真是“余音绕粱，三月不知肉味矣”！文如其人！不错的，诗歌也同样表现着诗人的品格。有性格豪放、超凡洒脱的苏东坡，才有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的磅礴之作；有悲怜民生、视老百姓之疾苦为己之疾苦的杜甫，才有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感人之辞；有才华横溢、初生牛犊不怕虎的王勃，才有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝代佳品。一位朋友说：文字本来没有生命，但是当诗人用心与情感在思想的画布上泼洒属于自己的生活中的绚丽缤纷时，文字就被赋予了火红的热情和旺盛的生命。由此可见，诗的生命取决于诗作者的生命状态！多读一些诗，不仅能陶冶我

8、们的情操，还能练就我们的慧眼，让我们能识别生活中的真善美与假恶丑。（1）按提示填空，理清顺序，把握内容。这篇短文按_______顺序，先写作者_______读诗，只为了_____