沪教版2019-2020年小升初语文期末试卷B卷.doc

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1、沪教版2019-2020年小升初语文期末试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共6题；共9分)1.（1分）读一读，把不正确的读音改正在下面的横线上。努（nú）________力    吱（zhī）________吱拂（fó）________动    旧（rì）________木料2.（1分）读拼音，写词语。yǔnxǔfāménglǚxíngguānshǎng________________________________nǎodàifǔmōt

2、íngyuànshuìxǐng________________________________3.（2分）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）A.小狗跟着小公鸡学会了叫，它热心地说：“我终于学会了叫，谢谢你！”B.爸爸妈妈非常关心我的学习成绩。C.胡萝卜先生的胡子长得浓密，必须每天刮，所以他很烦恼。D.今天在课堂上老师表扬了我，我很高兴。4.（1分）换偏旁成新字，再组词。次________怦________宁________胡________第10页共10页5.（2分）对汉字的描述有错误的是（）A.“谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。    B.

3、“邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。    C.“蕴”是上下结构的字，音序是“Y”。    D.“躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。    6.（2分）理解课文内容，然后选择填空。（1）电脑住宅全文是按照_______的顺序来介绍的。（）A.时间    B.空间转换    C.事情发展    （2）第_______自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。（）A.一    B.二至七    C.八    （3）课文的重点部分是（）A.第一自然段    B.第二至第七自然段    C.第八自然段    二、按要求完成句子练习(共4题；共5分)7.（2分）

4、下面词语理解有误的一项是（）A.争先恐后：争着向前，唯恐落后。    第10页共10页B.突兀森郁：山高耸着，山上树木繁密。    C.兴致勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。    8.（1分）将下列句子改为陈述句①这样的松鼠能不让人喜爱吗？②这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？9.（1分）根据课文内容填空。（1）本文的作者是________国的生物学家________。课文以第一人称，写他为了证明________而做了一个实验，最后发现一共________（数量）的蜜蜂，至少有________（数量）准确无误地飞回了家，它们靠的是___

5、_____。（2）实验过程介绍得十分清楚，体现了作者________的科学态度和________的作风。10.（1分）选择合适的关联词填空A.因为……所以    B.虽然……但是    C.不但……而且D.如果……就      E.只要……就      F.不管……都（1）________曲阜和洛阳相距上千里，________孔子还是日夜兼程赶到了洛阳。（2）________我们的饺子是靠劳动得来的，________特别可口。（3）他________很聪明，________还很用功。（4）________你想考出好成绩，________应该刻苦学习。（5）_____

6、___我去哪里，弟弟________要跟着我。（6）________天一睛，我们________出发。三、根据积累填空(共2题；共10分)11.（7分）课文回忆大比拼。 第10页共10页（1）本学期我们学了两首送别诗，一首是________的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；另一首是王维的《________》，诗句“________，________”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。课下，你还背诵了哪些送别诗？请写出两首古诗的题目：《________》、《________》。（2）少年周恩来立下“为________而读书”的志向，是因为________；今天我

7、立下“为________而读书”的志向，是因为________。（3）本学期第八单元的单元主题是________。《________》讲述了20世纪科学技术的发展历程；《________》则揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；《飞船上的特殊乘客》指的是________。12.（3分）理解句子意思。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……（1）用“________”画出句子中作者想象的内容。（2）这句话与课文中的“________”相呼应。四、综合性实践(共1题；共3分)13.（3分）课内阅读。解放以