沪教版2019-2020学年一年级下学期语文期末学情调查试卷D卷.doc

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1、沪教版2019-2020学年一年级下学期语文期末学情调查试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累(共9题；共49分)1.（6分）把下面的字组成六个新字石马弟禾多日木句音角门只_______ _______ _______ _______ _______ _______2.（1分）飞的笔画顺序是：_______。3.（8分）给下面的字加部首再组词。爪—_______—_______   鱼—_______—_______直—_______—______

2、_   丙—_______—_______4.（3分）读一读，填入相应的音节。①现在，世界各地都使用带齿_______孔的邮票。②他皱_______着眉头思考问题。③一个外地人正对着一大张邮票发愁_______。5.（5分）根据意思选择相对应的词语。悠闲   作坊   风貌   惊扰   热闹手工业工场。_______闲适自得。_______第6页共6页惊动扰乱。_______风格和面貌。_______景象繁盛活跃。_______6.（6分）词宝宝大变身。（不要与例子重复）形状                     颜色                味道例：（圆圆）

3、的苹果   （红红）的苹果        （酸甜）的苹果_______的花朵       _______的花朵       _______的花朵_______的蛋糕       _______的蛋糕       _______的蛋糕7.（6分）排队。_______啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。_______爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。_______寒假里的一天，我正在写大字，外边下起了大雪。_______我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真地往下写。_______我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。_______我想着想着，手里的笔就不听使唤了。8.（10分

4、）填空。①碧玉妆成_______，万条垂下_______。_______谁裁出，_______似剪刀。②万壑树参天，_______。③穿花蛱蝶深深见，_______款款飞。④荷叶_______的，像一个个_______大圆盘。_______在这些大圆盘之间_______。9.（4分）选择下列多音字在这段话中的正确读音。第6页共6页孔雀看见有那么多人在欣赏它，可高兴了！它展开长_______（chánɡ zhǎng）长的像扇_______（shān shàn）子一样的大尾巴，伴着音乐_______（lè yuè）的旋律，不停地炫耀着。微风一吹，尾巴一扇_______（sh

5、ān shàn）一扇的，真是漂亮极了！二、读写天地(共2题；共22分)10.（17分）阅读短文，完成练习。①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）从文中找出下列词语的反义词或近义词。反义词：短暂——____

6、___      慌张——_______近义词：迟疑——_______      猛然——_______（2）指出画线句运用的描写方法，推测英子的心理活动。A语言描写；B．外貌描写；C动作描写；D．神态描写；E心理活动描写第①句：_______ 她可能在想：_______。第②句：_______ 她可能在想：_______。第③句：_______ 她可能在想：_______。（3）文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的_______，从第二次掌声中听出了同学们的_______。（4）读了这段话，你有什么感受？说给大家听一听。11.（5分）用划

7、线词语造句虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。第6页共6页参考答案一、基础积累(共9题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页7-1、8-1、9-1、二、读写天地(共2题；共22分)10-1、10-2、第6页共6页10-3、10-4、11-1、第6页共6页