江西版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷.doc

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1、江西版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共36分)1.（6分）组词拍_______    朋_______    友_______怕_______    明_______    有_______2.（8分）形近字组词。绚_______    偏_______    饶_______     剽_______询_______    编_______    绕_______   

2、  飘_______3.（5分）读一读，写一写。搭船   船舱   船夫   悄悄   做题   冲浪鹦鹉   捕鱼   难忘   打架   披着   彩色4.（4分）照样子写叠词（各写两个）。世世代代  _______、_______书声琅琅   _______、_______5.（3分）按要求写句子。①这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） _______②矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句） _______第10页共10页③小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。（修改病句） _______6.（10分）类文阅读。

3、黄色小屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。”

4、我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱

5、起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。”（1）“我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？连一连。草地_______      老虎母子       看报纸水池_______        鹈鹕         甩尾巴第10页共10页花房_______        蟒蛇         吐舌头苹果树_______      熊猫         吃苹果垃圾桶_______      海豚     

6、     玩儿（2）根据短文内容判断正误。①黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。_______②黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。_______③黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。_______（3）如果给短文换个题目，你觉得下面_______最合适。A.恐怖的小屋   B.我和小屋   C.我和小男孩   D.小屋历险记   二、阅读理解(共2题；共44分)7.（17分）阅读下面的文字，完成后面的题目。色彩是健康的魔术师不同的颜色会让人产生错觉。为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？因为即

7、使处于同一位置，不同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾，而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。第10页共10页为什么搬家要用浅色的纸箱，而保险柜大多是黑色的？其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，黑色的那个会使人感觉格外重，而浅色的就让人感觉稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较，发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重（1）8倍。这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。色彩学家做过这样

8、一个实验，将两个人分别放入蓝色系和红色