新人教版2020年小升初语文冲刺试卷（八） 全国通用A卷.doc

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1、新人教版2020年小升初语文冲刺试卷（八）全国通用A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共8题；共35分)1.（5分）眼前________，可是还能感觉________。我又感觉要是________，准会________，________。这段话运用了________描写。2.（5分）按要求填空A选字填空。跑        捉        翻①男孩子________到铺满青草的土坡上面，___

2、_____跟头，________蜻蜓，还有摔跤比赛。爬        搭        攀②乡下人家总爱在屋前________一瓜架，让那些瓜藤________上棚架，________上屋檐。B依据意思写词语。③因腿脚不便，走路一拐一拐的样子。或走路不顺畅的样子。________④因为有疑问而困惑不能理解。________⑤光彩极为鲜明，令人眼花缭乱；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。________3.（5分）填空。①中国古典四大名著是《________》________、《________》______

3、__、《________》________、《________》________。②在名著下面的横线上分别写出著作中的一个人物。第7页共7页________4.（5分）说一说，你什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小？5.（5分）写出下列句子所用的修辞手法。（1）它有特别好的工具吗？没有。________（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。________（4）这样的住宅难道不是伟大的工程吗？________6.（5分）连线。（1）词语搭配找朋友。

4、创造           奥秘改善           梦想探索           生活实现           奇迹（2）创造发明连一连。电报           贝尔显微镜         列文虎克电话           莫尔斯霓虹           克劳德7.（4分）积累。（1）海内________，天涯________。（2）________花落去,________燕归来。第7页共7页（3）别看五千年________，你猜得透________?（4）________变节，不为________8.（1分）

5、把下列句子整理成一段通顺的话________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。二、阅读理解(共1题；共15分)9.（15分）河水和大堤河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。“好啊，河水！“河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的_____，像________

6、__；有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻捷地航行着。“好啊，河水！”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。它们或俯或___，或沉或___，顺应着和谐的水流，自在地生活着。“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！”白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌。可是，河水并不这么想，它满怀愠怒，瞪着两条大堤，心想：“自由之母？笑话！我给这两条大堤紧紧地夹着，只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤，像两条锁链捆住我的手脚，我的生活跟囚徒差不多，还谈得到什么自由？要自由，就得

7、砸碎这大堤！”于是，河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。轰!大堤颤动了一下。“别胡闹，否则你会毁灭！”大堤喊着。第7页共7页“谁怕你的威胁！”河水轻蔑地吹着口哨。于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。轰！大堤崩裂了。河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着四面八方流去。霎时间，一场水灾发生了。河水像千万头横冲直闯的野兽，吞食了村舍，吞食了田野，吞食了家禽，吞食了一切山林草树。船只折帆断桨，有的搁浅，有的沉没。各种水族冲得晕头转向，有的在洼里喘气，有的在山崖上碰死。一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了？

8、它变成漫山遍野的浑浊的泥浆，漂浮着各种尸体和杂物，发散着令人恶心的臭气。河床早已干涸，裂出横七竖八的大缝子，像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号，在问：自由在哪里？自由________________。（1）仿照文章第二段加横线的句式，再写一个与船的特点有关的句子。（2）请在第三段横线上各填入一个恰当的字。（3）文章最后一句用象征性的手法点明