新人教版2019-2020年三年级上学期语文12月月考试卷A卷.doc

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1、新人教版2019-2020年三年级上学期语文12月月考试卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共63分)1.（4分）看拼音，写汉字。yuè_______dǎ_______wèi_______zhù_______2.（8分）看拼音，写词语lián xīchuān suōguī jufěn shuā____________________________sāo luànmiáotiaoshǒu pàbāo fu____________________________3.（10分）查字典填空。（1）“址”用部首查字法，应查______

2、_部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______（2）“弃”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______4.（9分）根据课文内容补充完整。（1）一二三四五，金木水_______土，_______地分_______下，_______照今古。（2）弯弯的_______小小的船，小小的船儿两_______尖。（3）江南可采莲，莲叶何_______。（4）秋天到了，大雁一会儿排成个“_______”字，一会儿排成个“_______”字往南飞。5.（9分）

3、照样子，填上合适的词。第8页共8页甜甜地（笑）       黄（金黄）     高兴（高高兴兴）悄悄地_______     绿_______     严实_______随意地_______     白_______     舒服_______欢快地_______     黑_______     热闹_______6.（5分）把下列句子排成一段通顺的话。_______风雨过后，我赶紧去看那些小草。_______但不一会儿，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。_______有一天，一阵狂风过后，铺天盖地下了一场大雨，那雨点简直比黄豆还要大。_______你看小草虽然身躯柔弱，但它永远

4、不会向暴风雨低头。_______呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。7.（8分）根据课文内容填空。（1）你_______？我_______李。什么李？_______李。（2）_______边绿，_______边_______，_______相遇起凉风。（3）“日”出_______里无云。8.（10分）我会填空。（1）天行健，_______。（2）不积跬步，_______；不积小流，_______。（3）路漫漫其修远兮，_______。（4）怪生无雨都张伞，_______。“怪生”意思是：_______，这句话的意思是：_______。（5）最喜小儿亡赖，_______。

5、“亡赖”的意思是：_______，这句话的意思是：_______。第8页共8页二、阅读理解(共2题；共12分)9.（7分）阅读片段，完成练习。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（1）这句话中概括描写海水的词语是：_______（2）这句话具体写了海水的_______种颜色，分别是_______。（3）按提示，改变句式，意思不变。海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。①因为_______，所以_______。②_______，是因为

6、_______。10.（5分）阅读下文，回答问题北京——澳大利亚在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：“盼盼，秋天到了，树叶黄了。我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。”盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。”盼盼对妈妈说。可妈妈却说：“你是对的，亚特也没错。”多有趣呀，春天收到秋天的礼物！但这到底是怎么回事呢？（1）在横线上填上表示颜色的词语。

7、_______的树叶 _______的小草_______的桃花（2）下列说法不正确的是（）第8页共8页A.盼盼是一只住在北京的大熊猫。    B.亚特生活在澳大利亚。    C.盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。    三、写作题(共1题；共1分)11.（1分）白驹过隙，已经临近小学毕业，蓦然回首，内心充满了无数的回忆与不舍，请你选择在自己成长过程中最感谢的人、事、物，把《感谢_______