塑料通用材料基础知识培训.ppt

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1、塑料基础知识培训——字母代号一、      常用塑料的字母代号PP----------聚丙稀PET--------聚对苯二甲酸乙二酯PTFE------聚四氟乙烯PPO--------聚苯醚(PPE)PE----------聚乙烯LDPE-------低密度聚乙烯PS---------聚苯乙烯AS----------丙稀腈-苯乙烯PPS--------聚苯硫醚EVA--------乙烯-醋酸乙烯酯共聚物POM--------聚甲醛ABS------丙稀腈-丁二稀-苯乙烯PA6--------聚酰氨(尼龙6)TPU

2、---------聚氨酯HDPE-------高密度聚乙烯PA66-------聚酰氨(尼龙66)PBT--------聚对苯二甲酸丁二酯PVC-------聚氯乙烯PC----------聚碳酸酯塑料基础知识培训——材料性能二、      塑料的性能1.    密度定义:塑料在规定温度下,单位体积物质的质量,温度t℃时的密度用ρt表示,单位用kg/m3、g/cm3或g/ml表示。一般是测定23℃,25℃或20℃。一般采用浸渍法测定密度:试样在规定温度的浸液中,所受浮力的大小,根据阿基米德定律,等于试样排开浸渍液

3、的体积与浸渍液密度的乘积。而浮力的大小可以通过测量试样的质量与试样在浸渍液中的表观质量求得.塑料基础知识培训——材料性能用数学式表示:m1-m2=V1ρ0即:V1=(m1-m2)/ρ0式中V1------试样的体积,cm3;m1------试样的质量,g;m2------试样在浸渍液中的表观质量,g;ρ0------浸渍液的密度,g/cm3。试样的体积和质量均可以测得,可以求得试样密度ρ,用数学式表示:ρ=m1/V1=m1ρ0/(m1-m2)塑料基础知识培训——材料性能2.拉伸性能①拉伸强度定义:在拉伸试验中,试

4、样直到断裂为止,所承受的最大拉伸应力,单位为Mpa。其中在屈服点出的应力值为屈服强度,单位为Mpa。试样采用GB中规定的Ⅰ型即双铲形,图形如下:试验速度为50mm/min,拉伸强度按下式计算:δt=P/bd式中δt-------拉伸强度,Mpa;P--------最大负荷,N;b--------试样的宽度,mm;d--------试样的厚度,mm。塑料基础知识培训——材料性能②断裂伸长率定义:在拉力作用下,试样断裂时,标线间距离的增加量与初始标距之比,以%表示。试样同上,断裂伸长率按下式计算:εt=(L-L0)/

5、L0×100式中εt-------断裂伸长率,%;L0------试样原始标距,mm;L-------试样断裂时标线间的距离,mm。塑料基础知识培训——材料性能3.弯曲性能①弯曲强度定义:在达到规定挠度值时或之前,负荷达到最大值的弯曲应力,单位为Mpa。试验装置按下图进行:弯曲强度按下式计算:②弯曲模量弯曲模量按下式计算:塑料基础知识培训——材料性能4.冲击强度冲击性能试验是在冲击负荷作用下测定材料的冲击强度。冲击强度用于评价材料抵抗冲击的能力或判断材料的脆性或韧性程度,因此冲击强度也称为冲击韧性。冲击试验的方法

6、很多,例如依据试验温度可分为常温冲击、低温冲击和高温冲击三种;依据试样的受力状态,可分为弯曲冲击(包括简支梁冲击和悬臂梁冲击)等等。塑料基础知识培训——材料性能1)简支梁冲击简支梁式摆锤冲击弯曲试验方法规定用简支梁冲击试验机,对硬质塑料试样施加一次冲击弯曲负荷使之破坏,并用试样破坏时单位面积所吸收的能量表征该材料的冲击韧性。无缺口试样简支梁冲击强度--------无缺口试样在冲击负荷作用下试样破坏时吸收的冲击能量与试样原始横截面积之比,并以KJ/m2表示。缺口试样简支梁冲击强度--------缺口试样在冲击负荷作

7、用下试样破坏时吸收的冲击能量与试样缺口处原始横截面积之比,并以KJ/m2表示。冲击刀刃应对准缺口背面的中心位置。也有标准采用试样在冲击负荷作用下试样破坏时吸收的冲击能量与试样原始横截面厚度之比,并以J/m表示。塑料基础知识培训——材料性能完全破坏------指经过一次冲击使试样分成两段或几段。部分破坏------指一种不完全性破坏,即无缺口试样或缺口试样的横断面至少断开90%的破坏。无破坏-----指一种不完全性破坏,即无缺口试样或缺口试样的横断面断开部分小于90%的破坏。方法原理如下图所示:简支梁冲击强度结果表

8、示:塑料基础知识培训——材料性能缺口试样简支梁冲击强度--------缺口试样在冲击负荷作用下试样破坏时吸收的冲击能量与试样缺口处原始横截面积之比,并以KJ/m2表示。冲击刀刃应对准缺口背面的中心位置。也有标准采用试样在冲击负荷作用下试样破坏时吸收的冲击能量与试样原始横截面厚度之比,并以J/m表示。完全破坏------指经过一次冲击使试样分成两段或几段。部分破坏-----

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