人教统编版（五四学制）2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价A卷.doc

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1、人教统编版（五四学制）2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。(共4题；共28分)1.（4分）我能根据意思写词语。①好像没有那么回事似的。________②态度很镇静，不流露感情。________③没有一点损坏或残缺。________④形容对情况十分清楚，了解。________2.（4分）选写反义词轻视   笔直   弯曲   战

2、斗和平   陈腐   尊重   鲜活轻蔑________   曲折________新鲜________   战争________3.（6分）我会连(把能搭配的词连起来)。满意的________          笑容          绿油油的________        风景          美丽的________          树叶          精彩的________          鸟蛋          第7页共7页长长的________          球赛       

3、   圆圆的________          大路          4.（14分）阅读选文《埃及的金字塔》，回答问题。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，

4、几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。①这段文字介绍胡夫金字塔时，先写________，接着写________，最后写________，写出了胡夫金字塔的________ 和________两个特点。②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法，有________、________、________ 等方法。如描写________，运用了________；介绍________，运用了________；介绍__

5、______，运用了  ________。二、阅读与理解。(共3题；共71分)5.（24分）阅读短文、完成练习。不能只留下一朵玫瑰(节选)女孩见母亲已经知道了自己的心思，便大哭起来，然后把学校里发生的事都告诉了母亲。母亲抚（摸 模 莫）着女孩的头发说：“你一定会是一个出色的叙述者，你的旁白一定会使演出更加精（采 彩 睬）。”在以后的几个星期里，母亲不断鼓（厉 历 励）并帮助女孩把旁白念得有声有色。不言而喻，演出非常成功。花园里需要玫瑰花，但不能只有玫瑰花，每一朵花都有自己的美丽。生活中每个人都有自己

6、的使命和位置。（1）照样子写词语。例：有声有色有________有________第7页共7页有________有________有________有________有________有________（2）根据词义写词语。①记载或讲述事情的经过。________②比喻重大的责任。________③戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话。________④不需要说明，就可以理解。________（3）选择文中括号内合适的字。抚________（摸 模 莫）     鼓________（厉 历 励）（

7、4）文中划线句子你是怎样理解的？写出你的理解。（5）你读了短文的最后一句话有什么感受吗？6.（26分）经典课文绚烂回放。 （1）我国有这样一位大文豪：朴素的中式长衫，短短的头发，浓密的胡须……本册书第五单元向我们介绍了他的事迹。他就是________，原名________，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《________》，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为________。入选课文有介绍他儿时玩伴的《________》，更有著名诗人臧克家怀念他的《________》。《我的伯父鲁迅先生》写了四个

8、小故事，列成小标题是：________、________、________、________。而关于他的名言警句中，我最喜欢的是《自嘲》中的两句：________，________。（2）艺术离我们并不遥远。《伯牙绝弦》中的“绝”意思是________，文中提到的两个人是________和________，相传他们是________时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是________，________。而今人们也常用________比喻知音难觅或乐曲高妙。（3）